教了四年英语了,很多酸甜苦辣,很多抱怨,现在我教全校的英语而且是两种版本的教材,还得教一年级的数学,真的是有点力不从心了.
但是很多时候还是觉得时间的力量是巨大的,对英语教学的感觉越来越熟悉.

我以前带三四五六年级,共八个班.今年好一点,四年级分给一个新来的教师.可是还是很累很累

呵呵,我刚刚工作第三年,开头一年觉得孩子还挺好管的,第二年学生不是那么听话了,但是还是马马乎乎,到了今年他们简直是翻天了,奶奶的凶,不知道咋办也!

各位都是前辈了，我这个小黄毛丫头，今年刚进入教师队伍，还有很多地方要向大家请教学习呢，请大家多多关照，谢谢:)

原帖由 小芳 于 2005-1-19 14:24 发表
我也来凑凑热闹！本人19岁毕业，教了半年的数学后，脱产学习英语一年，同时学习英语大专。回到学校后便开始教英语。学校在英语教学方面不是很重视，每周只开三节课，所以我要教6个班，正常都是毕业班。不过今年 ...

我看到后发现，我的经历和你差不多，00年20岁的时候毕业，只不过是脱产学习半年，同时考的是江苏大学的英语教育大专。回校后，被分到完小，教了一年，又换了个完小，教了两年，最后由于完小合并，回到中心校。直到现在，教两个年级，3个班，有两个毕业班。

我是打扫卫生的~

我们这小学老师的地位还是有点低,但是能得到家长的认可,学生的喜爱,真的挺开心

天啊，你们比我还辛苦！理解了

看来我是最迷茫的，我是美术专业毕业的，到学校后，正赶上英语热。学校奇缺英语教师，就让我上美术也上英语课。理由是大学毕业生教小学英语那是太小儿科了。于是我一直在美术和英语之间徘徊。英语大大小小的培训，学习，考试，教研课，论文什么的我都得参加，都得上，都得写。轮到艺术老师的活动我也要插一脚。基本功比赛，外出听课等等。感觉身心疲惫，两头都重要，两头都要发展，结果我觉得我两头都失去了。今年我带五年级4个班的美术，1个六年级班的英语。可现在有个教三年级英语的同事产假了。学校临时删了我所有的美术课，接手那个女同事的课了。有时候，我真不知道我是教什么课的了。现在的教育形式对每一个学科的要求越来越高，我看我是跟不上了:')

本人现在执教初三,希望和各位共同探讨英语教学的点滴