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讨论:4A教学中最难的是什么?

蓝色眼睛 置顶 精华 2006-11-13 20:08   [复制链接]
发表于 2007-1-6 12:50:14
学英语是个慢功夫,但常言不怕慢,就怕站!只要坚持,学多学少都会有收获,积少成多,回头看时,总个有丰收的喜悦!每个孩子资质有差异,横向比较可能总会感到失望,对那些资质稍差的孩子不防纵向比较,与他们自己比,总还是有收获的,无论是老师还是家长都要善于放大对这一点收获的喜悦感,我们就会是快乐的,学生也会是快乐的!
发表于 2007-1-7 21:52:10
我一开始觉得难的是书写
现在觉得难的是默写。他们单词总是不去背诵
发表于 2007-1-8 11:43:15
我也觉得考试中辨音是最难的,9楼的方法运用在教学中还要注意不能本末倒置,我有切身体会!
发表于 2007-1-9 20:40:38
从这几天的复习情况来看,学生们对单个的词默写没有大的问题,但是对于句子的默写还是存在很多困难的,错误多种多样,小的方面错误:大小写、标点符号;大的方面错误:句子结构、语序、单复数等。我在复习中经常会把他们写错的句子呈现给全班,让他们评价和纠正,有一定的效果。
发表于 2007-1-11 20:31:49
我觉得小孩子的句子排列很差
发表于 2007-1-17 09:24:34
我儿子的成绩应该说是还可以,单词也背的很快,不太容易忘记,平时我也不太管他。只是这两天,找了一些习题让他做,发现主要的问题一个是音标辩音,还有就是中译英不怎么样,阅读理解也不太会做,主是是方法不对,我发现他是看一句做一句,整篇的意思不是很了解,有些单词放在句中就不认识了。也不知道四年级的英语教学要求是什么,作为家长该从哪方面抓重点,请各位老师指点一下。谢谢
发表于 2007-1-19 21:45:56
音标对于四年级的孩子的确是难了点,26楼提到的包括中译英、阅读等几点都是四年级孩子很难达到的能力,不能一下要求太高,这是急不得的,需要循序渐进慢慢引导,家长在家可以让孩子多听多读多记课本上的对话,积累很重要,积累多了,有了语感,慢慢阅读理解就不会难了。
发表于 2007-2-5 17:11:38
就我今年所教的学生而言,最难的是让学生回家看书。
每次默写都要让学生看5分钟,否则就会默写得差得让你疯掉:@ (我试了几次)。这样,连看带默10分钟没有了,常常是草草完成教学任务,关注不到后进生。
发表于 2007-2-5 18:21:40
这次期末考试我们班学生错的比较多的是语音题、听力、还有就是名词的复数。
发表于 2007-2-5 22:46:07
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原帖由 <I>wchb007</I> 于 2007-2-5 17:11 发表就我今年所教的学生而言,最难的是让学生回家看书。每次默写都要让学生看5分钟,否则就会默写得差得让你疯掉<IMG alt="" src="images/smilies/huffy.gif" border=0 smilieid="5"> (我试了几次)。这样,连看带默10分钟没有了,常常是草草完成教学任务,关注不到后进生。
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<P>&nbsp;</P>
<P><FONT size=4>一定要想办法让学生在家记单词,上课肯定不能拿时间出来给学生背单词的,否则,你的教学任务是无论如何也完不成的,形成恶性循环后果不堪设想。</FONT></P>
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