按理说，年龄大了，应该和老师的共同语言更多了，可是却不尽人意——两极分化太严重了，一半同学听懂我的意思。[em04]

六年级教到最后总复习阶段真是没劲，学生把每天一节的英语课当调剂课，一天到晚的练习也忙的没空批。好的学生不用老师管，差生管了也没用。不知道怎么办才好。

真是深有同感阿！！对待差生，我一直认为自己的耐心还可以，但这次我是觉得很失败。我不怕懒的、笨的学生，最讨厌的是那种态度恶劣的，我现在是放弃了

我以前一直都教中低年级，今年第一年教六年级，觉得压力好大！感觉自己都衰老了好多！希望明年不要再教六年级。二三四年级会比较轻松些！[em03][em06]

与楼上的深有同感

明天就考试了，但愿他们能考好！明年我也不想再教六年级了！

如果可以选择，我不会教英语，更不会教六年级。压力太大了。教师只是一份工作，为什么要这么累？

教六年级倒不怕,怕的是有四个班级,每个班级有四堂课.加上放心班,哎呀,想想就不想活了,下学期我可怎么办啊

六年级的孩子大了。 相对来说，懂事点。当然也不排除个别调皮的。只要不给我们那么多的班级，我想我还是想教的。

我工作两年了,教的是三四年级.从下半年开始换成教五年级一个班,六年级两个班了,全都是新接手的班级,一点也不熟悉,说是为了让我尽快熟悉整套教材.虽然我挺想教六年级挑战一下自己的,不过如果是把我自己原来带的班一直带到六年级的话会更好.真是挺舍不得放开原来那些小鬼的啊[em07][em07][em07]