请问大家每单元的A部分是怎么教的呀？
每次我都感觉除了读还是读，特别是开头的一段情景介绍，很难教

5A的课文比三四年级的难了很多，还要求学生会背吗？我平时只要求他们背短语和单词的，不知道这样的要求是不是低了？
一般一单元上完包括单元测试和评讲试卷共计要几课时？
感谢各位不吝赐教！

语音题不是不考吗？

以下是引用xinmei767在2005-9-23 14:48:28的发言：快上了一个月的课，感受颇多，最头疼的是班上不做作业的宝宝们。该咋办呢？
我也是今年刚任教的，这个问题和你有同感，我教四个班，有时根本没时间去处理他们，学校开了家长会，我也找了几个学生家长，收效甚微！不知有没有其他好办法？

第一单元There be 句型的一般疑问句，学生总是把前后顺序弄倒了，竟然写成：Are there any parks in the toilet?唉，真是让我哭笑不得啊！

＂第一单元There be 句型的一般疑问句，学生总是把前后顺序弄倒了，竟然写成：Are there any parks in the toilet?唉，真是让我哭笑不得啊！＂
呵呵，别急，慢慢来，再说急也没用，那是跟自己过不去，不是吗，我也是这样的

以下是引用shqiuzi在2005-10-9 14:52:08的发言：
5A的课文比三四年级的难了很多，还要求学生会背吗？我平时只要求他们背短语和单词的，不知道这样的要求是不是低了？
一般一单元上完包括单元测试和评讲试卷共计要几课时？
感谢各位不吝赐教！
我们要求学生一定要会背课文。极个别困难生可以在时间上给他们宽裕一些。学生的语言积累对他的语言学习非常重要。

我是教四年级的，这次赛课学校派我去，可内容是5、6年级的。请问：年级之间的教学方法、每一课的安排是否相同。另外课文该怎么教呢？请大家帮帮我，感谢的五体投地！！

是啊，我觉得教课文真的不好教，前面两个单元我把句型什么的教了之后，课文就一带而过，只讲解了中文意思划了几个词组，其他的方法也想不出了．各位有什么好方法吗？

我是教四年级的，这次赛课学校派我去，可内容是5、6年级的。请问：年级之间的教学方法、每一课的安排是否相同。另外课文该怎么教呢？请大家帮帮我，感谢的五体投地！！
没人理我！快点帮帮我！！