分段要求  先到你那边读掉  其他背默可让同学帮忙

我也刚教六年级，一点头绪也没有，也是差生一堆，有的连单词都读不出几个

我们还有没学过英语的，字母都不会写，只能叫他跟别人读读，哎。。。

对于及格都有问题的，你让他背书不是浪费时间吗，还是让他们读读熟，再抄抄熟吧，背嘛不要奢望了。对于懒惰没背的，你得拿出死守精神，让学生看着他们读，放学你再等着让他们背，一天不行等三天，实在不行每天背一段，总会背上来的。我这样做留了他们三天，第四天我不急他也急了。烦啊！不过你的打起点精神。呵呵。但对于懒鬼有用。

看来这问题大家都头疼！真麻烦！一对一也不一定有用。我就是这样做的，现在的小孩都自私，不肯教。有时候干脆玩到一起去了！

一对一在我们这肯定没用,现在小孩都"聪明"了,根本就不花费时间去帮助别人,在加上六年级学生其他作业又特别多,那有时间去盯别人啊,哎,头疼啊,不知道该怎么办才好哦

没错,我又有同感了!(惭愧中)我好像也是没法子挤时间给他们一遍一遍读,说得更确切一点是孩子们没时间~我手上这帮家伙好些个又没回家后还自觉读英语的习惯.

划些词组，先要求背、默词组，再重点背背、练练C、D部分句型

分段背!后进生就算了,不强求!对啊，分层次要求啊，再加上一对一的帮助

没太好的办法，学生到六年级分化的厉害，只有耐心辅导了