非常感谢这个网站，在我初当教师的两年里给我带来的无限启发和帮助，尽管我并不是教牛津这套教材的，可在这里我感觉大家都是有共同的契合点－－乐学好思！我是英语本科毕业生，在校期间我就在外面带课，带的就是小学生，没想到孩子们都很喜欢我，而我也很喜欢教小学生，所以毕业后就走入了这个行业，可能比起师范生还有些差距，不过我是纯粹的因为喜欢才走进了小学校园．因此我比别人可能更加热爱这个职业，虽然现在当老师很累很苦，并没想象中的那么好，可是我还是不后悔！
　　也许在学校没有人心甘情愿的把自己的心得与同行分享，我只有暗地努力增长自己的业务水平．
　　那么我也和大家分享一下，我在教育教学方面自己的一些经历，希望大家都能给我一些指点和帮助．
　　
　　在早读里一直是由我来教授一些新词，学生参与性低，比较沉闷、枯燥。班主任经常利用我的早读时间收本，对早读也造成了很大的影响．我在心里也很抱怨班主任，为什么不配合我的工作．可是我慢慢发现，要想把英语搞好只能靠自己，谁也指望不上．受到学校流动红旗的启发，我设立了“英语读书郎”的比赛，每天在早读时间里每个学生都有机会轮流领读课文，并由课代表记录分数，采取积分制：领读一次记一分，领背一次记两分，一周后进行汇总，评选出一周来分数较高的前几名同学，将他们的奖状（向每个学生收了卡纸并为他们制作了各种形状的奖状）挂在教室里，并以贴画奖励。没想到学生们对这种竞赛的热情远远超出了我的想象，枯燥的早读变得热闹起来，学生们相互攀比、兴趣浓、参与度高，同时在班主任的积极配合下，学生们的认读能力有了明显提高。绝大部分学生都能大胆说英语，获得了大量语言练习机会。
　　很多家长跟我说孩子英语比以前有进步了，我知道大部分家长根本就辅导不了英语，通过每天的早读，课文能读下来了，认读能力有了明显提高，所以这是孩子们的进步也是我的一个进步！

好可爱的学生哦,相信你会成为一个好老师的,欢迎你常来.

我会努力～～～

美女啊！！！！

祝愿大家新年快乐！
希望我们都能在工作上取得进步
在爱情上得到理解和关爱
我希望今年能遇到我的白马王子

新的一年你一定会有新的收获,一切都会变得更美好!

在这里学到了很多教学方法，很多教师都毫无保留地将自己教学中的心得体会和大家一起分享，相信在这里的每一个人都是努力的．新的一年，祝大家工作顺利，奖金多多！！！