这几天忙，过两天把教案传上来，大家多提宝贵意见！

对你背单词的做法表示支持
我们也在做着
也担心着过大的强度和难度
不过学生的反应也还行
当然,参差不齐是我们这的现状,想想应该是正常的吧:-)

感谢Miss Zha给我们送来这么精彩的一课，一个优秀的老师，一群可爱的孩子,搭建了一个真实的课堂。活泼、生动的单词教学，把学生完全带入了课堂，为我们开启了教学的生动，多彩面，。

我想问一下，你们一周有几节英语课啊？？有早读没？？我每周只有３节课，早读没有，真郁闷！！哪有时间啊？学生自觉性也不好，真不知道怎么办了？？？版主有什么好建议吗？？？谢谢！！！！

等待那些作品哦

真的好厉害哦。学习，学习，再学习。

我一踏上工作就被安排教三年级，对于刚刚从学校里面毕业出来的我，难免有些不适应小朋友的节奏．
但是时间长了，发现三年级的小朋友并不是小朋友了，他们一致要求我喊他们同学而不是小朋友．而且我已经不知道我该把他们放在什么位置，三年级的学生抑或是更成熟一点．菜鸟就是菜鸟，我教得很吃力，有时一塌糊涂，有时又很顺利．好奇怪，好像课堂的教学效果完全掌握在学生的手中．:')

,等待你更多的精彩!

sjb.

真是好版主好老师!:handshake