牛津英语上的“Say a rhme"，通过什么方式让学生感受语音之美

寒香子 · 发表于 2012-2-6 14:29:22

搞不清，我平时上这一部分都是让孩子看光碟再跟读几遍。

天天休息 · 发表于 2012-2-6 19:30:25

好像很难讲，反正提了韵脚，学生似懂非懂。

yiyi0000005 · 发表于 2012-2-6 19:48:27

自己编节奏。。。。。。。。。

蓝铃草 · 发表于 2012-2-6 20:24:53

借助一些伴奏音乐吧，没有音乐读起来特别傻!

wsjonline · 发表于 2012-2-9 15:39:11

拍拍手啊~~~~~~~~

julietslp76 · 发表于 2012-2-8 16:39:47

最好配上曲调，让孩子唱起来，那他既能记得牢，又能体会韵律之美

lilianlxc · 发表于 2012-2-9 09:19:58

就是，就是，不知，都是走马观花，一带而过，从没深究，一周3节课来不及呀，这些都附带一下，过了。

六月晨希 · 发表于 2012-2-9 14:06:41

最后的单词挺押韵的。。。。。。。呵呵是要花一番心思的有时可以针对歌谣设计点活动什么的

yiyi0000005 · 发表于 2012-6-11 14:30:58

我也迷惑，光盘上的录音一点节奏都没有

		自动登录	找回密码
密码			注册

牛津英 语上的“Say a rhme"，通过什么方式让学生感受语音之美