开家长会之前，向家长征求比较感兴趣的话题或想要探讨的问题。
一个家长的困惑是：在家怎样辅导孩子英语。
这也是很多家长的烦恼。
我的看法是，家长在家主要是督促好孩子自己背诵、默写的单词、词组和课文。
并不要求家长自己也懂（因为这难度有点高了）
只要是家长花点时间督促的孩子，英语成绩都还可以，关键是有些家长不闻不问，这才可怕，成绩一不好，把错怪在老师头上，哎，到头来害的还是自己的孩子.
一点点小的看法，不当之处还请大家多包涵。

家长督促记单词还是可行的！

我作为英语教师也是这么要求家长的:在家主要是督促好孩子自己背诵、默写的单词、词组和课文。

家长的态度决定了孩子在家的作业态度，毕竟在学校的时间是十分有限的，背诵课文，单词，词组只能利用在家的时间了，而直接的责任人只能是家长们

顶4楼帖子，感觉上家长能够给予孩子最大的帮助就是态度和习惯。
不论是哪一个科目，英语或者数学等等，不要求家长要会多少，事实上成才的孩子的家长难道就什么都会吗？也不是如此。
所以我认为4楼说的很实在。家长能够给孩子你好的影响和暗示，孩子需要的其实就是一个严谨认真的态度和一个高效务实的习惯，如果有了这两个关键，就给学生的各科学习插上了翅膀！
学什么都会事半功倍!
您说呢？

期中考试后的家长会上，我结束我的谈话前，用的是这么个故事：星期五那天，我正好遇见了一个家长，孩子有没有完成的任务在学校补呢（不是英语的），刚好前天晚上的作业，孩子的家作记录上，家长没有签字，我说：“昨天晚上，你怎么没帮你们家孩子签字啊？”“你这孩子，真不懂事，怎么没拿出来让我签字啊？”这位家长马上说。

孩子分好几种，总的来说是自觉和非自觉的，如果你的孩子够自觉，当家长的也会省力一点，一只要等着孩子让你来签字，不自觉的孩子，需要的是什么？他也需要你等着帮他签字吗？

我们英语教师没有要求每个家长都懂英语，会英语，只是要求你们能督促好自己不自觉的孩子的读书、听录音、背单词，与其需要你问一声：作业做了吗？不如你的行动，把作业我看看！你看的是他做了没有，而不是他对不对……

我们小孩的英文老师,布置的作业,需要家长每天对完成情况签字确认!
这样一来,刚好可以督促小孩认真完成老师布置的作业!

我作为是一位家长，我每天晚上都陪儿子读书，儿子五点半（因为儿子要在学校里打乒乓）才回家，回家后就得吃饭做作业，通常都会做到八点多，八点多过后剩余的时间就不多了，九点半就得叫他上床睡觉，晚上通常只能读一点英语或语文，能记住当天的知识，可小孩偏偏就＂健忘＂把以前学的知识容易忘记，请问各位家长你们是否遇到这种情况？你们是如何教导？

最讨厌有的家长“老师，我们都不懂英语，孩子就交给您了！”没有责任心！

回复8楼家长:
首先您是一位负责任的家长,您遇到的问题,其实很多家长也遇到过,我们可以换位思考一下,如果您在学习的时候,是否也会常常忘记呢,我是一名教师,在学习相关的电脑操作时,也是听课的时候好象都会了,可是一旦自己操作的时候又忘记了,所以我们要体谅孩子.现在学的内容确实不容易,忘记也是正常的!家长可带着孩子经常复习就会好一些.