学校生源越来越多
孩子越多，感觉上课压力很大
一、想每个孩子能有最大的机会来开口训练口语表达
二、如何吸引每个孩子的注意力，大概是我比较追求完美，希望每个孩子每时每刻都能在听我的讲课，（是不是有些理想主义啊，嘻嘻）
三、在收作业方面，大家有啥好方法吗？有些困惑，额，啊，恩

眼观六路，耳听八方。好好培养小干部，从课代表到收作业的组长到背书的组长都要好好培养，给自己减负。实在不听的拎到讲台边上。第一点难了去了，人数少的班肯定占优势。

这是个我们现在英语教学中都普遍遇到的难题. 课堂教学中, 小组合作, 个人和集体的操练都要有, 这样兼顾的面会广些. 至于平时的课后工作么, 我觉得可以向语数老师也学习学习!

1.好孩子是夸出来的，每节课试着有目的的表扬个别学生，积极啊，听的仔细啊，遵守纪律之类的的，利用他们的好胜心，让他们主动投入。
2.该夸张时就夸大你的体态语，吸引他们的注意力，当你看到那一双双眼睛看着你时，那就是你想要的课堂氛围。
3.精心设计教学过程，使学生愿说，想说，爱上你的课。
还有那些太过分的，就得给点颜色。

我也是培养一些小助手，让他们帮助检查作业和背默单词什么的，他们还算比较负责。检查也比老师认真，一个组也就四个人。

我也觉得培养小干部最实用了，最好从起始年级开始，像我新接手一个班，他们的学习习惯很不好，我到现在都没培养出我想要的小干部，自己干得累，学生学习效果也不怎么理想。有了负责、管得住学生的小干部，这个班的学习成绩不会差的。