意外的收获，本来只想听听，没想到居然是 。。。。。
高兴！

    今天又是星期一，还有两个多月就要过年了，忽然发现时间过的真是好快，还记得去年这时候春节联欢晚会炒得火热，弹指间又将进入下一个年头，真是岁月不饶人啊，随着年龄的增长，我发现自己在不断的变化，很多时候还有些愤世嫉俗，有时想想，其实，就像一位朋友所说的，理想的东西也不一定就是最适合自己的，我们所能做的只是不断的改变自己，不断地适应环境，不断的超越自己。对于自己现在的情况，我不是很满意，从自学考试到现在，我感觉自己的状态并没有恢复到最佳的状态，做什么事情都有一些懒洋洋的感觉，虽然我在上班的时候并没有偷懒，甚至可以说是一丝不苟，踏踏实实，但是，脾气不太好，有些急躁，这个性子是得改改了，我想就从今天开始吧，重塑一个崭新的自己不是一件简单的事情，但我愿意去尝试一下。

看到别人的博客,很是羡慕,自己申请了一个,忙了半天才发现真不是一件简单的事情。

看到了新的牛津小学英语的论坛，我惊讶万分，可能是看久了以前的那种风格吧，一下子脑子里还没有能反应过来，在操作的时候 也不是很顺手，不过，听说这个论坛大安全性，稳定性很高，速度也很快，我想，我还是愿意尝试一下的。其实，我们喜欢的是论坛里的内容，至于，论坛的形式反在次要了。
       真心希望论坛能够办得越来越好！

斑竹，你好
    拜读了你的很多帖子，我实在想象不出你是怎样工作的，我只教两个班的英语已经晕头转向了，何况是四个班，看来正如你所说的你是个超人！看到你在教学中是如此的用心，真让我汗颜，向你学习，向你敬礼！！！！

原帖由 lala 于 2005-11-30 08:34 发表
斑竹，你好
    拜读了你的很多帖子，我实在想象不出你是怎样工作的，我只教两个班的英语已经晕头转向了，何况是四个班，看来正如你所说的你是个超人！看到你在教学中是如此的用心，真让我汗颜，向你学习，向你敬 ...

首先，谢谢您对我的关注，童话很开心，一定会更加努力的。
教学其实是件很快乐的事情，特别是上课，我总是精力十足。 不过，教多个班级，我最头疼的是没有时间批改作业和进行补差，这样教学的效果就不能够得到保证了。

看你的贴子很感动,也很自愧,我也决定从现在开始,向你学习,踏踏实实地做一个"自己"

原帖由 孙丽 于 2005-12-1 13:54 发表
看你的贴子很感动,也很自愧,我也决定从现在开始,向你学习,踏踏实实地做一个"自己"

又多了一个朋友，好开心！谢谢您的关注!
其实，有很多时候我也很迷惑，不知何去何从，但只要心中有一盏灯，一盏希望的灯，就可以了！

最近，学校面临着省实小的验收，各方面都比较忙，每天都有好多事情等待着处理，几乎每个晚上都要开会，布置新的任务，总结存在的问题。要备课，要上课，要布置环境，真的好麻烦。其实，这也从一个侧面反映了学校所存在的问题，冰冻三尺非一日之寒，学生良好习惯的养成真是一件任重而道远的事情。在平时的教学工作中，我们就不应该只注重抓孩子的学习成绩，而应该从长远的角度出发，培养孩子的良好的习惯，这对孩子的一生来说都是收益菲浅的。

李镇西老师认为：对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。教育情感使他热爱孩子，忘我地工作，并从中体验到奉献的自豪；教育思考使他明确自己的教育方向，科学而理性地设计，实施自己的教育，同时不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。这段话让我感触很多，在我的教学历程中，“情感”是至始至终没有离开过，而我缺少的是一种“思考”，一种教学反思。其实教学反思可以从很多方面着手：在教学实践中自我反思；在理论学习中自我反思；在相互借鉴中自我反思；在新课程标准下进行自我反思。而我除了写教学日志外，其他的都还没有能够做到，先哲苏格拉底尝言：生命如不诉诸批评的省察，这种生命是不值得活下去的。我想，我以后一定要朝着这个目标努力，做一个名副其实的“反思型教师”。