给听写单词“变脸”

nxd2828 · 发表于 2006-11-2 16:21:08

我也试一试，然后来反馈！

jy_jjl · 发表于 2006-11-2 16:36:20

欢迎大虾们指导

xiaoxiaolu · 发表于 2006-11-3 20:59:33

真是个好主意，你一般一次默多少单词，学生事先要把这些单词记住才能报出来的，对吗？那学生报的是英文还是中文呢？想问一下楼主

evilの影子 · 发表于 2006-11-3 21:57:18

我现在经常给他们默写单词，孩子们觉得默词就是受罪，都紧张的不得了，结果也很令人失望，总有不及格，我可以以后让这些学困生来报单词，大家一起默写了，这样或许对我的孩子们适合

四四 · 发表于 2006-11-5 21:41:00

默单词在数量上我总是分层要求，三类学生三种要求，鼓励自我加压．让学生都能够得着．

jy_jjl · 发表于 2006-11-6 10:45:24

具体情况具体对待：
低年级一次的数量可以少一点，报中文；
中、高年级的数量则可以多一点，四会的报中文，其他的报英文。

jy_jjl · 发表于 2006-11-6 10:47:20

原帖由 xiaoxiaolu 于 2006-11-3 20:59 发表
真是个好主意，你一般一次默多少单词，学生事先要把这些单词记住才能报出来的，对吗？那学生报的是英文还是中文呢？想问一下楼主

具体情况具体对待：
低年级一次的数量可以少一点，报中文；
中、高年级的数量则可以多一点，四会的报中文，其他的报英文。

小辫子 · 发表于 2006-11-6 20:17:05

谢谢蒋老师的高见，我试试

ypjxh · 发表于 2006-11-8 17:33:27

是不错，但是他不会拼写而想报呢？是否应规定回拼写的人才能报？

pamelalp99 · 发表于 2006-11-8 19:47:02

不错，好主意！

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