上完课后，一定要好好的反思，对上过的课，及教案进行再次的修改，长期下去，肯定会提高很快。

1。 听课和看课堂录象
2。听完课，自己反思
3。自己实践到平常的教学中
4。再次反思自己的教学和别人的教学方法为何不能用，了解自己班级的学生情况和自己的教学特长

让学生用实物做一做，说一说，手脑并用，能有效地复习巩固所学句型．

了解自己,了解学生,,学会和语数等任课老师交流,达成共识,有的放矢

我是一个工作一年的老师,有一件事让我很苦恼,为什么我教的班的成绩总是上不去呢?

1.激发学生兴趣,提高课堂效率.
2.精选课堂作业,珍惜学生时间.
3.常抓两头,共同进步.
(说起来容易,做起来难)

我感觉我的学生上课的反应还不错，但是作业从来都不做，不管用什么方法都不做！大家有社呢们好的方法或建议吗？

自己也是从新教师来的，谈谈浅见。
我以为，一个新教师的成长离不开两点：一是学习，一是反思。
学习就是向书本学习，向老教师学习，向学生学习；反思就是每节课以后都要做下来，静静地回想，想成功、想失败......
我特别强调向老教师学习这一点。现在的新教师，很多自以为是，不太愿意向老教师学习，只知道蛮干

多听课，多反思。时间出真知不错的。还要热情助人。新教师有新教师的优势，容易接受新事物，精力更充沛，对有些事物不妨主动请缨，在解决困难难题中，别人自然会帮助你。教学相长嘛。

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