改进教法，让高年级的英语课堂不再沉寂

2007olivia · 发表于 2011-4-1 17:16:01

回复 10# 2007olivia
有时候确实也很累想着改变但转念一想，你教的学生是不变的，那只有让你自己先适应他们，和他们步调一致了，再来牵着他们的鼻子走，那样就容易得多了！

yaoyouwei · 发表于 2011-4-13 21:39:39

谢谢楼主的分享哦，呵呵

wujie1981love · 发表于 2012-2-7 00:42:42

是啊现在还是喜欢低年级的课学生活跃现在教的一个六年级每节课都是要提醒才举手会的也不举只能“强制”了

zhangjies · 发表于 2012-2-17 12:03:31

六年级学生现在读书声音都很小！感觉所有学生加起来，都没老师一个人的生意大

燕子0815 · 发表于 2012-3-11 21:21:15

高年级的英语课堂确实容量很大，都是单一的对话操练，是要改进方法了

秀如静水 · 发表于 2012-3-12 16:17:48

不同的年龄在学习过程中会有不同的表象不举手并不意味着孩子们没有思考可以换一种方式：交谈式、游戏式、采访式，可能更好一些吧。

薛晓丽 · 发表于 2012-3-13 09:30:22

学习了，效果如何，还有待观望。

薛晓丽 · 发表于 2012-3-13 10:01:28

这个是应该要学学了。

wjjaney · 发表于 2012-3-13 14:09:03

我一般都是以谈话的方式进行的!效果还是不错的.但就是有的时候有些学生会忘记遵守课堂纪律!

xiangjunzhang · 发表于 2012-3-13 21:22:48

谢谢分享，很有用

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