真羡慕!

可能是我们做得太失败了!

居然还在这儿怨天尤人,可悲!

一直在教毕业班，我都忘了自己的崇高理想了：让每一个学生都因为爱我而爱英语，因为爱英语而学好英语！现在跟学生的关系一好吧，成绩就好不了；一定要装模做样地吼上几声，才能哄得他们乖乖地做作业。唉！ 我也不想的啊！

现在我们这的学生很难教，毕业班更是猖狂，我离我的理想（做一个和蔼可亲的好教师）真是越来越远了。。。。。。

真的是这样啊！
我刚上岗，可我已经发现自己越来越不象自己，越来越＂凶＂哦．要就不行啊！再和蔼可亲学生不听你的就更没有办法了！考试成绩不好，领导找谈话，那么我就只能是向学生吼几声．一次，测验完，我拿着卷子走进教室，下课时无意思间听到一个孩子说：＂又要挨骂了哦！＂我不知道是什么感觉了！唉，只觉得是悲哀啊！那么我以后的教学生涯要怎么样一步步走过来呢？
迷茫！
郁闷！

同感啊
如何做一个既让学生喜欢的老师
又让学生成绩“居高不下”？
恐怕要问那些高居要职的领导们了》

大家看到有多少语数老师是和蔼可亲的?

这也就说明我们的英语正在向主课靠近!

也许我们应该高兴,应该坦然接受.

确实，我也有同感，要想成为一位出“好成绩”的老师，就得对学生严格，可是什么是“严格”？这个度很难把握，对学生太凶吧，又失去了老师的亲和度，太温和了，学生不怕你，你又失去了威信，上课纪律相对差些，带来成绩不理想了。

原帖由 顾爱芳 于 2006-5-9 13:50 发表
大家看到有多少语数老师是和蔼可亲的?

这也就说明我们的英语正在向主课靠近!

也许我们应该高兴,应该坦然接受.

同意
:lol:lol:lol

快乐是由自己创造的，

有时应该把心胸放宽些，

有些事情可以不介意就别太在意！

在教育环境的压力下，还有快乐的课堂吗？