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很喜欢你的课件，谢谢分享

正好用到 谢谢 您辛苦了

谢谢，正好用的上

谢谢分享，可惜不全面

给了我希望 太搞笑了

5A Unit 4 Halloween 教学设计
第三课时
1、        FREE TALK
2、        由 animals 引出所有学过的动物。复习动物单数以及复数。玩一个What’s missing? 的游戏，巩固动物名称。然后复习DO you like…?及回答，师生询问。再接着复习 I like…What do you like? I like … 生生操练
3、        接题，领读课题。 听有关万圣节的介绍，然后欣赏关于万圣节的一些图片。先是南瓜灯笼，再面具，接着戏服，人们乔装打扮，最后出现Party 的图片，问 ：What do we need for a Halloween party ? 欣赏动画片。
4、        复习有关万圣节的词汇： A pumpkin lantern ,a vase some masks, some sweets, some flowers , some chocolate . (注意这张幻灯片中有超级链接，学习相关的词汇和句型) 领读这些词汇。
5、        万圣节就要到了，我们去买一些万圣节的物品，做一道与购物有关的练习（根据首字母填空，再次复习万圣节相关的物品名称）。 对答案，师生，生生表演。结束本课时。

5A Unit 4 Halloween 教学设计
第二课时

1、        FREE TALK
2、        由 animals 引出所有学过的动物。复习动物单数以及复数。玩一个What’s missing? 的游戏，巩固动物名称。
3、        问个问题： What animals do you like ? I like…(s). 运用这个句型做个动物调查，根据调查内容问： DO you like…?
4、        欣赏歌谣，引出课题，领读 Halloween . 再听有关万圣节的介绍，问万圣节需要什么？ 学习句型：What do we need ? we need… 看动画片。
5、        学习有关万圣节的词汇： A pumpkin lantern ,a vase some masks, some sweets, some flowers , some chocolate . (注意这张幻灯片中有超级链接，学习相关的词汇和句型) 领读这些词汇。
6、        问答 I like… what do you like? I like … 师生，生生操练，表演。写下句型。结束本课时。

Unit 4 Halloween.

Unit 4 Halloween.