练习内容：《补充习题》本单元练习

练习目的：

通过他、说、读、写，复习巩固本单元所学的词汇、句型等语言知识，并能综合运用这些语言知识，提高学生运用英语的能力。

练习过程：

一、听力练习

A. Listen and tick

1. 引导学生浏览表格，熟悉人物和物品。

2. 听录音，选择打勾

3. 核对答案

4. 根据表格中的信息，请学生用be going to结构说说表格中人物为聚会准备的物品

B. Listen and choose

1. 引导学生浏览句子和选项，并指导学生听录音时，学会记下关键信息

2. 听录音，选择。

3. 核对答案

4. 把句子和所选的选项连起来读一读

二、口语练习

C. Ask and answer

1. 引导学生浏览图片，理解图意。

2. 根据句型提示，学生两人一组进行问答。

3. 请几组学生表演问答，核对答案

三、阅读练习

D. Read and order

1. 引导学生读句子，了解对话内容。

2. 指导学生根据逻辑关系，奖句子排列成通顺的对话

3. 核对答案

4. 读一读排好后的对话

E. Look and write

1. 引导学生看图，找出每个人对应的周末活动。

2. 学生根据提示，补全句子。

3. 核对答案

4. 读一读，完成后的句子

F. Look, read and write

1. 引导学生看图，理解图意

2. 读对话，根据上下文语境和图片提示，填入适当的词。

3. 核对答案

4. 齐读完成后的对话

G. Read and choose

1. 引导学生看请柬，理解根据信息。

2. 读问句和选项，选择

4. 核对答案

四、家庭作业

写出口语练习中的问答句

练习内容：《补充习题》本单元练习

练习目的：

通过他、说、读、写，复习巩固本单元所学的词汇、句型等语言知识，并能综合运用这些语言知识，提高学生运用英语的能力。

练习过程：

一、听力练习

A. Listen and tick

1. 引导学生浏览表格，熟悉人物和物品。

2. 听录音，选择打勾

3. 核对答案

4. 根据表格中的信息，请学生用be going to结构说说表格中人物为聚会准备的物品

B. Listen and choose

1. 引导学生浏览句子和选项，并指导学生听录音时，学会记下关键信息

2. 听录音，选择。

3. 核对答案

4. 把句子和所选的选项连起来读一读

二、口语练习

C. Ask and answer

1. 引导学生浏览图片，理解图意。

2. 根据句型提示，学生两人一组进行问答。

3. 请几组学生表演问答，核对答案

三、阅读练习

D. Read and order

1. 引导学生读句子，了解对话内容。

2. 指导学生根据逻辑关系，奖句子排列成通顺的对话

3. 核对答案

4. 读一读排好后的对话

E. Look and write

1. 引导学生看图，找出每个人对应的周末活动。

2. 学生根据提示，补全句子。

3. 核对答案

4. 读一读，完成后的句子

F. Look, read and write

1. 引导学生看图，理解图意

2. 读对话，根据上下文语境和图片提示，填入适当的词。

3. 核对答案

4. 齐读完成后的对话

G. Read and choose

1. 引导学生看请柬，理解根据信息。

2. 读问句和选项，选择

4. 核对答案

四、家庭作业

写出口语练习中的问答句