读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》后，我更加发现自己的教育理论知识是多么的匮乏。作为一名年轻教师，我每天只是是备课、上课、改作业等，就总是感觉没什么时间，一天一天很快过去，却没多大的收获。而《给教师的建议》这本书给我带来了一盏指路明灯。
  《给教师的建议》这本书中有这样一个建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”震惊之余，更让人思考。我们的工作追赶着我们去完成，所以我们总在抱怨着时间的飞速流逝，其实问题还是出在疲于应付上，整天被一些事情追赶得不得不疲于奔命。于是一些课就是随心所欲，临上课之前翻翻教参，就算要开一节公开课，那也要花大量的时间在教参、杂志和网上搜索去寻找自己想要的知识，现在想想也蛮可悲的！我想这就是平时不学习，不读书的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？俗话说：“活到了，学到老”，作为一名年轻教师，我们更应该多读书，因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。苏霍姆林斯基也说：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”   
  现在想来，我从走上工作岗位至今也没有完整的读过几本书，即使读了，也是被动的读。如果始终以这种状态工作的话，别说“灵魂深处的宝藏”了，人恐怕也要被抛弃了。为了能够让作为教师的自己有那个“精神底子”，就要多读书。苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了这些伟大的真理。我们要去书中聆听和反思，那将成为我们享用不尽的财富！

当别人都放弃的时候，你仍然坚持不懈，直到成功

我们要去书中聆听和反思，那将成为我们享用不尽的财富！

活到了，学到老                              

如果始终以这种状态工作的话，别说“灵魂深处的宝藏”了，人恐怕也要被抛弃了。