新书对老师的要求更高了，学习兴趣和学习成果都要兼顾，教师怎么做？“有些老师会不会用两个教时把该单元全部教完，省略掉繁琐的手工制作和某些不必要的、翻来覆去的操练，而节省下来的一个教时通过各种笔头练习检验学生所学，对这些教师来说，既克服了由于英语教学时间少，学生练习量少的问题；又能很好地和学校绩效考核挂钩，较好地提高学生成绩；更能相对减轻自身负担，让自己的课堂“堂堂清，课课清”，可谓一举多得。”这种做法可以借鉴哦！

看过了 同感啊 但是怎样创新呢！

非常感谢楼主的分享哦。

新教材看上去非常生动，有趣，孩子也比较敢兴趣。由于学生一二年级学过了，所以老师教的也很轻松

其实感觉对学生的要求更高了。

学习了，有想法，佩服！

新教材带来了新的教学理念  只是对于project 的教学还不是很透彻

我们这边也培训了，受益匪浅

有深度，有广度，学习了。。。。

学习了！学习了！