修师德，养师能，数师风，铸师魂

——做人民满意的教师

教师，多么神圣的称谓！是人类灵魂的工程师，是太阳下最光辉的职业。作为一名老师我是多么的自豪！如今全社会推行素质教育，在这新形势下，我们应该怎样做，才能让人民满意呢？怎样才能做一名人民满意的教师呢？
1.做人民满意的教师，要做自己满意的教师
　　教师要自信，对自己的工作、自己的学生要有信心，相信自己能做好，才能真的做好。各位老师受的教育不同，专业不同，对自己满意的标准自然千差万别。我觉着，一个素质良好的教师，对自己满意的界定应该是：
　　1.1满意自己的现状，但永不满足。如果一个老师满足于眼前，就会固步自封，就会像抛锚的船只停滞不前，就会沉迷于过去的成绩，不再有远大的理想和追求。我们选择教师这个职业，就是用物质的清贫换取精神的富足。就需要教师有积极向上的心态和永不满足的追求。当今社会日新月异，提倡终身教育、终身学习。教师要“学无止境”、“学师为高”。一个教师时刻都要有立足于现实而高于现实的心态，要有预测、把握未来教育动态的能力。
　　1.2要相信自己能教好学生，“只要有付出，必定有回报”。我们用自己心灵去浇灌学生，一定能收到丰硕成果。教学中，教师要策略，用大工作量，换取学生很小但扎实的进步和提高。
　　1.3教师要不断地充实自己。 “春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”是对教师辛勤一生的赞美。但我认为教师更是一盏电灯，要不断地发光，要源源不断地充电。我们处在一个知识更新迅猛的信息时代，教师如果不加强学习，不断更新，超越就会使知识枯竭，失去活力、失去竞争力。教师的充实是全方位的，除了专业，还需要我们广泛涉猎，像儿童心理的变迁和社会发展的趋势研究等等。
2.做人民满意的教师，更要做学生满意的教师


教育是双向的，学生对教师满意，就会由衷的尊敬。学生尊敬老师，就会激发学习的动力，教师的工作就会事半功倍。

2.1在课堂上，老师不能有师道尊严的传统心理。要让自己完全融入到课堂教育大家庭中，融入到学生中，自己是大家庭中的一员，是大家庭的“领头羊”。在课堂上，给学生应有的发言权，允许学生见仁见智。对于学生的争议问题，通过“摆事实，讲道理”，以理服人，使具有不同见解的同学，从源头上解决问题，而不是板起面孔教训一通。
　　2.2教师要时刻关注学生的健康成长，伟大的教育家陶行知先生指出：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。我们要做学生满意的教师，陶行知先生已经给出了榜样，我们就要像老先生那样热爱学生，给学生以诚挚的爱心。学生是祖国的花朵，人类的未来，为了托起明天的太阳，为了民族的未来和希望，一个人民满意的教师要努力呵护，倍加关爱。促进每一个学生的德智体美劳全面发展。
　　2.3教师要为人师表，做学生的楷模。唐代大诗人韩愈说过“师者，所以传道受业解惑也！”既给老师下了一个明确的定义，又指出了老师神圣的职责。所以我们需要给学生一个榜样的力量，一个人民满意的教师不仅学富五车更要谨言慎行，严格要求自己。己所不欲勿施于人。
3.做人民满意的教师，还要做家长和社会满意的教师。
　　教师工作好坏，不仅关系学校声誉，更直接影响学生家庭，影响社会和谐。教师要学会换位思考。若站在学生家庭的立场上处理一些问题，效果可能很不错、家长可能很满意。日常中，巧妙运用自己的知识和智慧，真心诚意传道授业解惑，你就能让社会满意。一个学生，对学校仅是分母，但对家庭绝对是分子，当前大力提倡素质教育，要求家庭和学校携起手来，共同促进孩子健康成长，一个人民满意的教师需要懂得如何和家长策略的沟通，去指导协助家长教育自己的孩子。
　　我们选择了教师，就是选择了奉献，“捧着一颗心来，不带半根草去”。只要我们树立远大理想，脚踏实地、刻苦学习、努力进取，就一定能用辛勤和汗水铸就我们闪亮的人生！
　　我们应努力学习，从今天做起，打造书香校园，走好教学之旅，让文明之火薪火相传，让辛勤的汗水浇开知识之花，让智慧之光开启孩子的心田吧！让我们用拼搏书写一个无悔的青春！
　　我相信只要我们做到“以我心换你心”就一定能成为一名人民满意的教师！

                     

修师德，养师能，数师风，铸师魂

——做人民满意的教师

教师，多么神圣的称谓！是人类灵魂的工程师，是太阳下最光辉的职业。作为一名老师我是多么的自豪！如今全社会推行素质教育，在这新形势下，我们应该怎样做，才能让人民满意呢？怎样才能做一名人民满意的教师呢？
1.做人民满意的教师，要做自己满意的教师
　　教师要自信，对自己的工作、自己的学生要有信心，相信自己能做好，才能真的做好。各位老师受的教育不同，专业不同，对自己满意的标准自然千差万别。我觉着，一个素质良好的教师，对自己满意的界定应该是：
　　1.1满意自己的现状，但永不满足。如果一个老师满足于眼前，就会固步自封，就会像抛锚的船只停滞不前，就会沉迷于过去的成绩，不再有远大的理想和追求。我们选择教师这个职业，就是用物质的清贫换取精神的富足。就需要教师有积极向上的心态和永不满足的追求。当今社会日新月异，提倡终身教育、终身学习。教师要“学无止境”、“学师为高”。一个教师时刻都要有立足于现实而高于现实的心态，要有预测、把握未来教育动态的能力。
　　1.2要相信自己能教好学生，“只要有付出，必定有回报”。我们用自己心灵去浇灌学生，一定能收到丰硕成果。教学中，教师要策略，用大工作量，换取学生很小但扎实的进步和提高。
　　1.3教师要不断地充实自己。 “春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”是对教师辛勤一生的赞美。但我认为教师更是一盏电灯，要不断地发光，要源源不断地充电。我们处在一个知识更新迅猛的信息时代，教师如果不加强学习，不断更新，超越就会使知识枯竭，失去活力、失去竞争力。教师的充实是全方位的，除了专业，还需要我们广泛涉猎，像儿童心理的变迁和社会发展的趋势研究等等。
2.做人民满意的教师，更要做学生满意的教师


教育是双向的，学生对教师满意，就会由衷的尊敬。学生尊敬老师，就会激发学习的动力，教师的工作就会事半功倍。

2.1在课堂上，老师不能有师道尊严的传统心理。要让自己完全融入到课堂教育大家庭中，融入到学生中，自己是大家庭中的一员，是大家庭的“领头羊”。在课堂上，给学生应有的发言权，允许学生见仁见智。对于学生的争议问题，通过“摆事实，讲道理”，以理服人，使具有不同见解的同学，从源头上解决问题，而不是板起面孔教训一通。
　　2.2教师要时刻关注学生的健康成长，伟大的教育家陶行知先生指出：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。我们要做学生满意的教师，陶行知先生已经给出了榜样，我们就要像老先生那样热爱学生，给学生以诚挚的爱心。学生是祖国的花朵，人类的未来，为了托起明天的太阳，为了民族的未来和希望，一个人民满意的教师要努力呵护，倍加关爱。促进每一个学生的德智体美劳全面发展。
　　2.3教师要为人师表，做学生的楷模。唐代大诗人韩愈说过“师者，所以传道受业解惑也！”既给老师下了一个明确的定义，又指出了老师神圣的职责。所以我们需要给学生一个榜样的力量，一个人民满意的教师不仅学富五车更要谨言慎行，严格要求自己。己所不欲勿施于人。
3.做人民满意的教师，还要做家长和社会满意的教师。
　　教师工作好坏，不仅关系学校声誉，更直接影响学生家庭，影响社会和谐。教师要学会换位思考。若站在学生家庭的立场上处理一些问题，效果可能很不错、家长可能很满意。日常中，巧妙运用自己的知识和智慧，真心诚意传道授业解惑，你就能让社会满意。一个学生，对学校仅是分母，但对家庭绝对是分子，当前大力提倡素质教育，要求家庭和学校携起手来，共同促进孩子健康成长，一个人民满意的教师需要懂得如何和家长策略的沟通，去指导协助家长教育自己的孩子。
　　我们选择了教师，就是选择了奉献，“捧着一颗心来，不带半根草去”。只要我们树立远大理想，脚踏实地、刻苦学习、努力进取，就一定能用辛勤和汗水铸就我们闪亮的人生！
　　我们应努力学习，从今天做起，打造书香校园，走好教学之旅，让文明之火薪火相传，让辛勤的汗水浇开知识之花，让智慧之光开启孩子的心田吧！让我们用拼搏书写一个无悔的青春！
　　我相信只要我们做到“以我心换你心”就一定能成为一名人民满意的教师！