我一直认为三年级作为英语学习的起始阶段，应该充分调动学生的兴趣，让学生在兴趣中学习，不是把英语学习当作一个特别难以超越的任务，才能保持良好的心态，学习英语。中国的小孩，应试教育太严重，我们一边高喊着要激发学生的创新思维、提高他们的发散思维，一边在不停的要求他们背课文，在扼杀他们的思维能力。学英语最终的目的是运用，如果在小学阶段只是死背书，难道大学毕业了，在工作中再开始运用吗？

我一直认为三年级作为英语学习的起始阶段，应该充分调动学生的兴趣，让学生在兴趣中学习，不是把英语学习当作一个特别难以超越的任务，才能保持良好的心态，学习英语。中国的小孩，应试教育太严重，我们一边高喊着要激发学生的创新思维、提高他们的发散思维，一边在不停的要求他们背课文，在扼杀他们的思维能力。学英语最终的目的是运用，如果在小学阶段只是死背书，难道大学毕业了，在工作中再开始运用吗？