我总是习惯于用英语组织教学，前几天刚接了三年级的班，用全英组织教学，孩子们非常不适应，一节课下来很多听不懂。但过程中我也注意到了使用一些肢体语言帮助学生理解，可最终达不到预期的效果
我现在的观点还是觉着用全英组织教学比较号，不能把英文课上成中文课，那样就有点可悲了
但其中的度该如何把握？要使全英组织也达到很好的教学效果

向考试看齐就不用全英的！！