只能默默的承受

特别是接到的班级如果后进生多的话，要付出比别的教师多得多的时间去辅导他们。关键是，那些后进生不只是英语差，别的语文数学教师都要找，自然很容易造成教师之间的不愉快。唉，是挺难的。说放弃吧，也只能是气话。

对老师的要求在不断的提高，那么相对的给老师的机会和待遇是不是也提高的那么迅速呢？

素质教育看重的是长期的发展，应试教育立竿见影，有点像中药和西药的感觉~

是啊，从应试教育的分数到素质教育的等第，其实不就是一回事吗？59是不及格，60是及格，90是优秀，实在看不出这中间有什么不一样．

看了大家的回帖，感觉一样，依然是应试教育

楼主太有才了！外套与内衣的比喻

是啊，从应试教育的分数到素质教育的等第，其实不就是一回事吗？59是不及格，60是及格，90是优秀，实在看不出这中间有什么不一样．

是啊，从应试教育的分数到素质教育的等第，其实不就是一回事吗？59是不及格，60是及格，90是优秀，实在看不出这中间有什么不一样．

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