慢慢疏导，适当放低要求，俯下身子看他们

应材施教吧，5年级的孩子英语如果对英语没有兴趣基本就没有兴趣了

应该多开展一些活动吧，让课堂活跃起来

我也有这样的困惑，看了大家的留言，觉得吸取了很多的经验。

其实说到底还是学生成绩差，差了才会没兴趣，成绩好了自然兴趣就来了，所以还是要补差。

关健在课堂，每堂课要尽量精采些

注意因才施教，对成绩不佳的孩子要多提问一些浅显简短的问题，提高他们的自信心。

多给孩子鼓励就是给自己的鼓励，相信孩子们，努力地喜欢他们比什么都重要。

没有好方法  只是觉着累  倒是老师急得不得了  家长悠闲的很

我本人觉得学生不感兴趣主要是不会，教会了他，自然兴趣也来了，当然这就要老师针对怎样的学生想怎样的办法了。