在加强口头表达的基础上可以提倡一定的书写,
但对于某些学生有一定困难
他们比较习惯在老师的指导下进行训练
还有些连口头表达都有问题呢

可以提倡,但不作要求
毕竟小学主要注重于口头表达

我觉得可以根据最近学习的内容来安排他们写一些句子,最近学习第八课,昨天让他们回去写一个介绍自己卧室的小短文,大部分学生都写得还不错.不过也从中发现了学生的一些平时作业中不能发现的问题.

句子数量不要求写很多,但求能紧扣最近学习的新句型.

我也在考虑这个问题
我本来打算在五年级的时候开始让他们学写作的
但是四年级有些内容也可以让他们学着写一写
比如说 my family photo     our classroom  my bedroom
学生写的还不错的 我要求他们写上五六个句子，大部分同学都能写
写上来后，我给他们改一改，让他们再写在自己的本子上。
不过四年级还没有大量的时间去写作，我想五年级的时候可以让他们每个星期写一些短小的文章了
可以给他们定主题，如my friend my father......

对于四年级的学生我想应该可以写简单的作文!只是他们的话题我觉得可能会有限     我想我可以在我的教学中让他们写简单的作文哦

我本来就有这种想法,现在有人提出来了,真是太好了,现在的三年级我能跟班上的话,我就会让学生写作文,简单几句话几很好了

可以布置一些能力强的孩子写，其他孩子选做。

当然可以啦.不在于写得怎么样精彩,关键是要培养写的习惯.

我觉得早了点,五六年级还可以