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6B 教学交流与练习设计

发表于 2010-2-23 08:41:09
就从意思上让他们分清,不就结了啊,我觉得效果蛮好的
发表于 2010-8-26 11:23:00
六年级的孩子听、理解、说的能力大多都达到一定的层次,但是往往在“写”的时候,语法错误很多,比如:词汇的使用、时态的选择、句子的语序等等。有的孩子在写作练笔时,甚至不能独立地写出一个正确的句子。真的很头疼啊。
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发表于 2011-2-10 15:43:09
同意楼上的!写是孩子们最头疼的!
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发表于 2011-4-18 09:22:45
好难教的内容~~~~~~~~
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发表于 2011-4-18 09:23:18
好难教的内容~~~~~~~~
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发表于 2012-8-25 07:23:08
谢谢老师的分享
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发表于 2012-9-16 16:34:49
大家有没有6A的资料啊?
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发表于 2012-12-7 12:54:43
谢谢分享~~~~~~~~~~~~~~~
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发表于 2012-12-7 12:57:20
谢谢分享~~~~~~~~~~~~~~~~~
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发表于 2012-12-12 09:52:50
好难教的内容~~~~~~~~
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