大家都布置什么家庭作业，拿出来晒晒吧！

抄写四会的单词，词组，还有句型。

然后在掌握的基础上，做配套的课时作业习题！
  学生真要练了再练，才会深深掌握！

我很反对这种反复抄单词，句型，词组，抄了几次就罢了，老抄连我都腻，（不排除复习时必不可少的），我喜欢设计点有意义的有思考价值的作业！

抄单词,偶认为要四到:手到\眼到\心到\嘴到,边抄记读边记,效果好,

似水年华,你都设计什么样的作业啊?教教咱们撒.

似水年华,你都设计什么样的作业啊?教教咱们撒.

抄单词是必须的，不抄学生肯定记不住。在单词记住的情况下设计点题目可以考虑。不过现在练习册那么多，根本来不及做哦。

抄写四会的单词，词组，还有句型。

然后在掌握的基础上，做配套的课时作业习题！
  学生真要练了再练，才会深深掌握！

对于中低年级学生，我也是让他们抄单词，句子和课文，并且读和背。但对高年级学生，我会根据他们学习的实际情况，增减作业，同时还会利用实际生活，让他们真正做到用英语做事，学生们也比较喜欢这类作业。不过作业的质量有差距。