5A期末总复习参考试卷（对话、阅读）
班级(Class)____________姓名(Name)__________成绩(Mark)_________
一   阅读理解，并将下列问题和回答补充完整(每空一词)
My name is Li Xiang. I live in Nanjing. I have a sister. Her name is Li Fang. We are in the same school. Look at this picture of our school. There’s a new music room on the second floor. It’s big. I like music very much. On the first floor, there are two computer rooms. There are eighty computers in them. My sister likes playing computer games.
1. A:          Li Xiang have a sister?     B: Yes, he          a sister.
2. A: What’s        the        ?  B: There         two computer rooms.
3. A:         does Li Fang like?     B: She           computer games
4. A: Is there a big new music room in the school?      B:        .
二、 完形填空
Jim _1_ in _2_ class. There are twenty boys _3_ thirty girls. One of the girls _4_ an American. _5_ name is Nancy. And two of the boys are _6_ . Their _7_ are Da Mao and Xiao Mao. All the students are _8_.
(     ) 1、A. am          B. is          C. are
(     ) 2、A. Miss Gao    B. /          C. Miss Gao’s
(     ) 3、A. and         B. or         C. but
(     ) 4、A. are         B. is          C. am
(     ) 5、A. She         B. Her        C. Hers
(     ) 6、A. twins       B. twin        C. twins’
(     ) 7、A. name        B. names     C. brothers
(     ) 8、A. girls         B. boys      C. friends

三、根据所给单词首字母填写合适的单词，完成下列短文
Tom’s father is i_1_ at home. It’s Saturday. Tom is on the way to the hospital to s_2_ his father. The hospital is very far（远）, so he w_3_ to take a bus. Now he is a_4_ the bus stop, there are m_5_ people there. The bus is l_6_, so he wants to go there on f_7_ . When he gets to the hospital, his father is very h_8_.
1 ________     2 _________     3 _________     4 _________
5 ________    6 _________      7 _________     8 _________

四、根据短文内容选择填空
There are three trees near the twins’ house. There is one big tree, and two small trees. In the big tree there is a bird. Can the bird sing? Yes, it can. What’s that near the big tree? It’s a cat.
“I want some food,” thinks the cat. “Bird, come here, it’s time for tea.” Says the cat. “Not today, thank you.” Says the bird, “You can’t catch（捉住） me today. Goodbye!”
(   ) 1、There are ____ small trees near the house.  
A. two        B. three         C. no         D. many
(   ) 2、There is a bird ____.
A. in a small tree               B. on the small tree
       C. in the big tree               D. on the big tree
(   ) 3、The cat wants to eat ____.
A. some tea    B. the bird      C. a cake     D. some trees
(   ) 4、At last（最后）____.
A. the bird goes away           B. the cat goes away
C. the cat catches the bird   D. the bird gets down from the tree.

五、 读短文回答下列问题
My name is Wang Ping. I’m ten. I’m student in No. 3 Primary School. I’m in Class 2, Grade 5. At school I have a good friend. Her name is Ann. She’s in a green coat. She’s an American girl. She and I are in the same class. We often play games together. I go to school at 7 o’clock and go home at about 4 o’clock in the afternoon. Oh, it’s 7 o’clock now. It’s time to go to school. I must go to school now.
1. Is Wang Ping eleven?
                                             
2. Who is her good friend at school?
                                             
3. What colour is Ann’s coat?
                                             
4. What time is it now?
                                             
5. Is it time to go to bed?
                                             

六、阅读短文，根据短文提供的信息判断短文后的句子是否正确
Hello, I’m Su Yang. Look, this is my house. There are two bedrooms, a bathroom, a study, a kitchen and a large sitting-room. Beside the house, there’s a garden. In the garden, there are a lot of red flowers. My parents like red flowers. You can see four big trees beside the house. A swing is between the two apple trees. My sister, Su Hai, and I like playing on the swing.
1.  There is a large chicken in Su Yang’s house.               （    ）
2.  Su Yang’s parents like yellow flowers.                   （    ）
3.  There’s a swing between the two apple trees.              （    ）
4.  Su Yang likes playing on the swing. But Su Hai doesn’t.   （    ）
5.  There aren’t any trees beside the house.                 （    ）

七、下表是对苏海和苏洋作的调查，请根据调查结果，仿照例句完成句子
            Model                                 项目     结果   项目    结果
They like grapes and pears.                    grape     √    banana    ×
But they don’t like bananas and apples.     pear      √     apple     ×
1.   They like ______ and ______.          pig       ×     duck       √
But they don’t like ______ and ______.    bear     ×     panda      √
2. They like __ __ .But I don’t like __  __. flower   √     tree      ×

Model                                         项目                结果
They can play the guitar.                      play the guitar         √            
But they can’t play the violin.                play the violin          ×
1. They can ______ a model ______.        make a puppet        ×   
But they can’t ______ a puppet.             make a model plane    √
2. They can ___  _, but they can’t _ ___.    dance            √  
swim             ×
八、阅读短文，并回答问题
Hello, I am Ben Green. I have a sister, Jane. My father is a doctor and my mother is a teacher. They don’t work on Saturdays and Sundays. They like cooking and watching TV, but Jane and I don’t. We like reading and playing table tennis.
1. -What’s your name?              -My name is                  .
2. -What’s your sister’s name?      -Her name is         .
3. -What’s your father’s job?       -He is a         .
4. -What’s your mother’s job?      -She is a      .
5. My father and mother like       and            .
6. My sister and I like      and                  .  

九、根据首字母和括号里单词的中文提示，将横线上的单词填写完整，使之成为一篇完整的短文（注意句首字母的大、写小和名词的单复数形式）
（ 有/存在，大的， 干净的，一些/任何， 地图，在…下面， 在…上面， 书）
Look at Li Lei’s room. It’s not b      , but it is very c      . T      a desk and a chair in the study. O      the desk, t       some b      , a glass and a clock. What’s u       the chair? Oh, there’s a f      . Are there a      m       on the wall? Yes, there are. One is a map of China and the other is a map of the world.
十、阅读下面的句子并重新排列，使之成为两人之间的对话
1. No, I don’t.                                 
2. Look, it’s near（在……的旁边） the desk.        
3. Great, let’s start.                              
4. Hi, Mike. Do you like playing football?           
5. All right. But where’s the basketball?              
6. Is it in the teachers’ desk?                     
7. What do you like playing?                       
8. Good, I like it too. Let’s play basketball together.      
9. Let me see. No, it isn’t.                          
10. Let’s go and find it.                           
11. I like playing basketball.                        
排列后的对话顺序是：
     4                                                   

十一、阅读短文判断下列句子与短文内容是否相符，相符的用“√” 表示，不符的用“×”表示
Hi, my name is Anny. I live in a big house with my parents and my brother. My father is a doctor and my mother is a teacher. They don’t work on Saturdays and Sundays. They like watching TV on Saturdays. And they like cooking, too. They cook nice food(食物)for my brother and me on Sundays. My brother likes playing the guitar, but I don’t. I like playing the piano. In the evening, I often（经常）play the piano for my father and mother. I love my family and they love me, too.
(    ) 1. There are four people（人）in this family.
(    ) 2. Anny’s parents don’t work on Saturdays but they work on Sundays.
(    ) 3. Anny’s parents often cook nice food on Saturdays.
(    ) 4.Anny’s brother likes playing the guitar and he often plays it for his
parents in the evening.
(    ) 5. This is a happy family and they love each other.

我的学生也是这样的，但程度好像没你的严重。只是在现在进行时态的句子中往往忘了be动词，在like的句子中忘了加要加复数。

总觉得一节课的时间太短了，在分单元的复习中无非是几个重点的句子，也许在逐课的练习中不会出现很多的错误，一旦把所有的句型综合起来了，那就不得了了，而且我觉得很多的知识也不能只为了考试而让学生去掌握，就像语音题，这就在平时的读音准确上，学生一旦把单词发错音了，就导致很难判断某些字母的发音。我们现在书本要学生掌握的就是辅音和一些单元音的发音，而语感好的学生对于一些双元音照样会做，对那些单词读都有困难的学生来说，做语音题无疑是在猜谜。只有让他们掌握了方法，才能做所有的语音题，另外技巧也是很重要的。

第二单元
一、        单词四会
bed   sofa   telephone  lamp  on  in   under    behind  
parent house   study  world  
二、        词组
her parents   live in  a new house     near her school  
like …… very much   three bedrooms  two bathrooms
a large sitting-room     near the bed       on the wall
a map of the world   in the cat’s mouth    look very happy
三、        四会句型
否定句：
单数：There isn’t a ……
    =There is no …….
复数：There aren’t any  ……s ……. .
= there are no …….s ……..
Here’s a …..for you .
Here’re some ……for you .
四、        语音。
五、        语法。
名词复数：
mouse  ----mice    study ----studies

<P><STRONG>一二单元复习反思总结</STRONG></P>
<P><STRONG>一二单元的重点内容还是there be 的各种句型，复习的重点也放在这里，出了一些填空题，改错题，选择题，连词成句，句型转换题，还让学生利用句型写小文章。通过复习练习发现，学生对于这些专项练习掌握得还不错，最多的错误还是出现在句型转换和小文章上。还需要不断的练习。关键还在于细心：仔细看题答题，注意单复数，可数不可数等。</STRONG><BR></P>

<P>三四单元复习反思总结</P>
<P>三四单元的重点在于can句型和do you like的句型，can句型的重点在于跟动词要用原型，只要做题时注意了就不会出错了。like后直接跟动词要加ing。把双写加ing和去e加ing的几个单词复习整理。通过练习各种题型，发现学生出错的重点还在于学生有时候经常要忘记。答题时要让学生一定要注意。当然句型转换题还是最容易出错的。要多练习讲解。</P>

复习了一二单元，在做题过程中，我发现他们错得还是蛮离谱的。比如第一单元主要是there be 的一般疑问句，在复习过程中，我已经比较仔细的讲述到Is  there后跟a/an再接名词单数？或者就是Is there any 后跟不可数名词？我还强调说不要看到any ，你就认为be动词就要用are，不一定是正确的。随后我就出了一条题目加深印象，（    ）there any apple juice in the fridge?填is还是are呢，他们都知道填is ,就像103#所说的那样，把这个句子单独这样讲，他们是知道的，课是一混在一起，他们就不会这么仔细考虑了，很有可能就会选are，这是避免比了的错误。我们能做的就是把失误率减到最低。

六七单元复习反思总结<BR>六七单元的重点在于现在进行时的句型，一定要让学生记住这类句型的特征：be动词+现在分词，在答题时，要让学生注意不要少了两个中的一个，现在分词的变法同前面的动名词的变化规律。还有，让学生记住now,look等单词，看到他们一般用现在进行时。通过各种题型的练习发现：学生在做题目时，很容易要把be动词漏掉。一定要让学生牢记不能漏掉两个中的任意一个，be动词后跟动词要用现在分词。对于一些句型转换题。一定要多练习讲解。

八九单元复习反思总结<BR>八九单元的重点在于have和has的用法，以及do和does的用法，一句话：只有一般现在时第三人称单数的肯定句用has,其余情况都用have，does只和第三人称在一起。通过各种题型的练习发现，有时候学生分不清什么是第三人称，还有就是学生做题不够仔细，一定要让学生牢记什么是第三人称，什么是肯定句，否定句，一般疑问句，特殊疑问句。

第三单元
一、        单词四会
sing    dance   swim   skate   ski    puppet   model
guitar   violin   music   learn    follow    first
二、        词组
at a Music lesson    in the afternoon    have a Music lesson
sing the song   learn the song  follow me  sing together  
ride a bike    put …… …….     Have an ice cream  find him
teacher’s desk     after class
三、        四会句型
肯定句I can …(原形)
       You can ……(原形).
       He can ……(原形)
       She can ……(原形)
       We can ……(原形)
       They can ……. (原形)
否定句：I can’t…(原形)
        You can’t…. (原形)
        He can’t…(原形)
        She can’t…(原形)
        We can’t…(原形)
        They can’t…. (原形)
一般疑问句：
          Can you ……(原形)? Yes , I can \No, I can’t .
Can I ……(原形)?   Yes , you can .\No , you can’t .
Can he……(原形)?  Yes,he can .\No, he can’t .
Can she……(原形)?  Yes,she can \No, she can’t.
Can we……(原形)?  Yes , you can. \ No , you can’t .
Can you ……(原形)? Yes , we can .\ No , we can’t .
Can they……(原形)? Yes , they can . \No, they can’t .
四、        语音。
五、        语法。
Can 后面用动词的原型。
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