六年级Grammer time教学浅见

独家记忆 · 发表于 2014-9-21 11:28:50

学习了，感谢楼主的分享

新大白象 · 发表于 2014-9-21 13:15:01

所以我觉得第二课时既可以用来复习故事，然后在句子中呈现语法，然后马上出些题目巩固

zdlcc · 发表于 2014-9-21 20:48:10

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wing81023 · 发表于 2014-9-21 20:56:34

感谢楼主的无私分享，正纳闷这部分怎么处理呢。

voldding · 发表于 2014-9-23 16:42:56

Grammer time应该通过习题检查，应该多出题目，让学生在练习中巩固

gossip2009 · 发表于 2014-9-24 08:34:05

同意你的观点,语境是语法教学的基点！

gossip2009 · 发表于 2014-9-24 09:41:58

同意你的观点,语境是语法教学的基点！

xuyan1983 · 发表于 2014-9-24 20:32:06

研究很仔细，谢谢！

花开终是落 · 发表于 2014-9-24 21:30:37

学习了，感谢分享

kqxx · 发表于 2014-9-24 22:35:05

同意你的观点,语境是语法教学的基点！

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