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2013-2014学年度第二学期八年级英语导学案(19)

vivian831029 发表在 Integrated skills2014-8-2 14:27 [复制链接]
2013-2014学年度第二学期八年级英语导学案(19)
8B Unit4 A good read
Period 4 Integrated skills
编写:徐婷    审核:柏忠秀    2014-4-4
班级_________姓名_________学号_________
【学习目标】
1. 了解英国著名作家J.K.罗琳的信息。
2. 能能听力材料中获取有用的信息。
3. 学会用英语谈论在图书馆借书的注意事项。
【重、难点】
能够用英语流畅的交流关于一本好的读物
【新知预习】
一 预习课文P57-58,根据所给中文提示写出单词
1. 一系列                        __________                                2.拒绝,回绝                __________
3. 出版                                __________                                4.成功                        __________       
5. 翻译                                __________                                6.销售量                        __________       
7. 一本,副本                __________                                8.加拿大(人)的        __________
9. 在线                                __________                                10.出版社                __________
二 预习课文,根据所给中文翻译下列短语
1. 一名英国作家                                                  2. 出生日期                                                  
3. 作为一个孩子                                                  4. 结束做某事                                          
5. 起初                                                                  6. 拒绝去做某事                                          
7. 一个巨大的成功                                          8. 和某人分享某物                                  
9. 每次                                                           10. 准时                                                          
【导学过程】
Step 1 Lead in.
Step 2 Take up Integrated skills.
Step 3 Explanation of difficult points.
1.        refuse
是及物动词,也是不及物动词,意为“拒绝,回绝”。refuse to do sth.拒绝去做某事,例如:
(1). 我们叫他来,可是他拒绝了。         We asked him to come, but he ________________.
(2). 他拒绝改变计划。                                He _______________________________________.
此外,refuse的反义词是accept,意为“接受”。习惯用法:accept (to do) sth. 接受了你的邀请。 例如:
我接受了你的邀请。                            I have ____________________________________.
2.  success
是名词,意为“成功”,既可以作可数名词也可以作不可数名词。当其作可数名词,指具体的成功的人或者事,例如:
我不停问自己:“会成功吗?”                        I kept asking myself: ”Will it be ______ _______?”
(1)        当不可数名词,指获得成功。例如:
失败是成功之母。                   Failure is the mother of success.
(2)        作为动词是写成succeed,意为“成功”。习惯用法为:succeed (in) doing sth.成功做某事
他考试及格了。          He succeeded in the examination.
(3)        形容词是successful,意为“成功的”,例如:
他是一名成功的商人。    He is ___________ ____________ _______________.
3.        take turns to do sth.依次做某事,轮流做某事
(1). 我们班的同学轮流打扫教室。
Our classmates _______________________________________________________.
(2). 在医院里我们轮流照顾她。
We ____________________________________________________ in the hospital.
Step 4 Then practice.
Step 5 Summary.

【反馈练习】
一 根据中文提示写出单词
1. Are you sure the activity will be ________________(成功的)?
2. He has much _______________(经验) in teaching English.
3. She has _____________(拒绝) to answer my question yet.
4. He is from Canada, he is a ________________(加拿大人).
5. Please ______________(翻译) these sentences into English.
三 选择填空
(    ) 1. Last week, Mary______ an amazing gift, but she _______ it.
A. accepted, didn’t receive                                        B. received, accepted       
C. received, didn’t accept                                        D. accepted, received
(    ) 2. _______ is easy for us ________ books online.
A. It, to renewing                B. That, to renew                   C. It, to renew         D. That, to renewing
(    ) 3. The kites on the Internet are very cheap, but Millie doesn’t know _______ them.
A. where to buy                 B. what to buy                           C. how to buy                D. when to buy
(    ) 4. ----_________ can I _________ these books and magazines?
----At most two weeks.
A. How far, keep            B. How long, borrow          C. How soon, lend         D. How long, keep
(    ) 5. – Must I come to your desk to renew the book?
-- No, you___________.
A. don’t have to                B. mustn’t                     C. needn’t            D. A &C

【课后作业】
1. 练习并背默本课所学的句子及课文     
2. 完成校本作业(19)          3. 完成导学案(20)的预习部分
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