少儿英语学习方法介绍--背课文

lyr0291 · 发表于 2007-4-12 21:04:24

:victory: :) :handshake :handshake :handshake

雨儿云儿 · 发表于 2007-4-17 18:50:04

我的方法是,新教的课文第一天默写划的词组,第二天是默写重点的句子,第三天是默写课文,这样循序渐进效果还是不错的.
对于新授的课文怕光会默写而不会读,就请同桌互读,然后到四人小组长面前读.
反正是双管齐下,目的是会默写会读书

yourisemeup · 发表于 2007-4-25 09:25:16

小学生机械识记能力较强，所以大多数都是死记硬背的，具体就要看他们自身的情况了。有的开始背的很好，第二天就忘了；有的开始背不出，第二天就能背出来，差距啊

tongmeixia · 发表于 2007-4-26 09:19:08

都是为了孩子着想，我们以前刚学英语不也很难不都过来了吗现在学生没有以前的肯吃苦了

柳柳 · 发表于 2007-4-26 09:53:43

学生们课文背的都很不错，但他们并不能把所背内容变成自己的东西，不会灵活运用。

shenyijun · 发表于 2007-4-26 14:42:27

顶一个:victory:

蝴蝶宝贝 · 发表于 2007-4-27 16:29:12

原帖由 柳柳 于 2007-4-26 09:53 发表学生们课文背的都很不错，但他们并不能把所背内容变成自己的东西，不会灵活运用。

同意这种观点，会背会默不是最终目的，要不然还会形成中国人学英语的通病——哑巴英语~~

勤学 · 发表于 2007-4-28 13:52:07

我的体会告诉我，背书确实是一个好办法

chenxiangyingyu · 发表于 2007-5-2 08:07:53

我上课课文讲好了，就要求学生背诵，只有个别差的同学背不了，同时我要求下一节课默写，但往往要一两次默才能默好，对于差生我无能为力，求教各位同人，如何补差？

beyond263 · 发表于 2007-5-10 15:31:33

我觉得把课文中的知识点连起来,设计成翻译效果出来

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