分解，是突破难点的重要一环。今天的教学内容是关于B部分的单词和C部分的句型以及行为动词的过去式。客观地说，这部分看似简单的学习内容对小学生来说实际上并不简单，其中最大的困难在于：丰富的词汇加大了对这些词语的记忆难度，行为动词的一般过去式的介入更增加了难度，所以只对带有一般过去式的词语的反复操练除了让学生感到枯燥乏味外，未必会有理想的教学效果

这个是要区分的，谢谢交流与分享

这点的确很重要  谢谢分享 学习了