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每个孩子都是独一无二的(转)

david 2012-6-5 13:40 [复制链接]


每个孩子都是独一无二的

—儿童节之际献给小小孩子和年轻的父母们

从怀孕的那一刻起,年轻的夫妻肩上就多了一份人生最重大的、无可替代的责任,就是为人父母。责任这话说起来容易,但做起来、做好,却很不容易。据我观察周围的年轻父母,他们具有学历较高、工作很忙、收入可观的特点,但在养育子女问题上,不少人对儿童早期发展的科学内涵缺乏了解,缺乏相关文化素养和应用技巧。那么,年轻的夫妻需要怎样去认识自己的“这一个”孩子,才能更有效地促进他(她)的健康全面发展?我试着说说对6岁以下孩子发展问题的认识和体会。

在一个正常的、以爱情为基础的婚姻家庭中,一个孩子呱呱落地了 。他(她)带着先天的、父母给予的遗传基因,开始面对父母,步入人生。这个遗传基因,在影响他(她)的个体发展因素中占45%的比例,另外,“环境”占35%,“遗传与环境”占20%。我们看到,总共有55%的因素涉及到环境。环境,分宏观和微观,宏观环境,应为社会的经济文化发展水平及国家政策、法律层面对儿童健康成长的大保障、大氛围;微观环境,应为家庭环境。而家庭环境,又和遗传因素分不开,搅在一起。对于6岁以下的孩子来讲,主要的生活场景是家庭,面对的主要社会关系是父母及祖辈、保姆等 。因此,家庭是孩子成长的最核心的微观环境系统。就是说,每一个孩子的成长,取决于先天遗传素质和所处社会、所在家庭、特别是来自于父母的经济、文化、性格、行为等诸环境因素综合作用下,逐渐成长和发展起来的。

他(她)具有做为一个人的先天素质和能力。素,是本来的、原有的意思;质,是一事物区别于它事物的内在规定性。即是说,他(她)不是小猫小狗,他(她)作为一个生物体,他(她)的身体中蕴藏着先天和后天具有人的特性的发展潜能,即,他(她)天生会学习。但这些潜在能力的发展,需要父母仔细地观察和适宜的促进。一位前辈学者曾说:培养孩子的过程,类似农业生产过程,就像一颗种子种到地里,要经历四季,他(她)用自己蕴含的力量生根发芽、成长,父母要为他(她)提供阳光、雨露、肥料,这个比喻很近似。也就是说,他(她)是按照自己的内在能力去学习和发展的,父母的责任是通过观察从而发现属于这个孩子自己的特性。

“仔细的观察”至少需要到孩子6岁,甚至更长久。他(她)与生俱来地、充满好奇地以眼耳鼻舌身、整个身体来与外界建立联系,或主动模仿,或反复试验,从而形成属于自己的独特经验,他(她)的学习途径是在每天的日常生活过程中,在六岁前,他(她)比生命的其它阶段学习得更多、更快,就像攀登一个个高峰那样,有时他(她)表现为跳跃式的发展。父母和看护人需要做科学育儿的有心人,需要学会观察、善于发现孩子每时每刻的变化,懂得越小的孩子发展速度越快,处理好遗传和经验、环境的关系,为之提供适宜他(她)年(月)龄的营养食物、卫生保健、生活护理、玩具材料、空间场地、共同游戏、情感沟通的良好家庭环境,顺其自然地支持他(她)按照自己的兴趣学习、玩耍、做事,促进他(她)主动地自我拓展、修剪、构建自己的人生经验,促进孩子的一般性发展和全人发展。我想有三个要点,年轻的父母努力一下就能做到:一是父母要经常主动地和他(她)共同做游戏,游戏内容最好看些专业书或动脑子自己设计,游戏的促进点要与他(她)的年(月)龄相当;二是与他(她)进行充分的情感交流,努力营造温馨、信任、和谐的家庭氛围,经常拥抱他(她),给予他(她)足够的爱抚、欣赏、鼓励和理解,让孩子的精神充满愉悦和自信。孩子与母亲的依恋关系更是他(她)一生情绪、情感、人格、心理发展的重要基础;三是全家共进晚餐、一起阅读,工作再忙的父亲,至少也应抽出晚上睡前时间,与孩子一起阅读20分钟有益的书籍。

据我观察,不少年轻的父母和看护人,做得不尽如人意。父母们按照自己制定的主观意愿和人生目标去要求孩子,塑造孩子,电视剧«家有儿女»中就有一集,大致内容是父母逼着孩子学弹钢琴,还对幼小的女儿说,爸妈指望你学成之后赚大钱,给我们买别墅、买汽车呢!与我邻居的几个孩子也几乎无一例外地被父母给报了各种兴趣培训班,父母们相互攀比,唯恐落后,学游泳学不成,再去学轮滑,带孩子一个班一个班地试,父母们相信,只要用钱堆,把孩子送到兴趣班里,就有出人头地的资本,自己也就心安理得,算是尽到责任了,邻居几乎每个孩子都在学一年交一万多元学费的外教英语班,我与孩子沟通时,至今没听见过一个孩子主动说一句英语。父母们也许不懂得,你的“这一个”孩子是独一无二的,就像世界上没有两片一样的树叶,也没有两个相同的孩子,即使是双胞胎也不一样,他(她)就是他(她),他(她)是独特的,是世界的唯一。所以,评价孩子的长短优劣,标准应该立足于他(她)在自己原有基础上的纵向进步与发展,而不应该盲目地进行孩子之间的横向比较。当然,积极创设他(她)与家庭之外适龄同伴的良好互动环境,也是父母需要用心的重要课题。

他(她)是一个精灵、一个天使。他(她)的成长,主要是他(她)自己的进步。我们爱孩子,要讲究科学、学习技巧,这是所有为人父母者的光荣使命。
最新评论 | 正序浏览
发表于 2012-6-5 14:10:47
很有道理,每个孩子都需要老师细心呵护
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发表于 2012-6-7 19:22:34
很好的文章,学习了~~.
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发表于 2012-6-7 19:26:52
张玉 发表于 2012-6-7 19:22
很好的文章,学习了~~.

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发表于 2012-6-7 19:27:49
张玉 发表于 2012-6-7 19:26
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发表于 2012-6-7 19:28:13
张玉 发表于 2012-6-7 19:27
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张玉 发表于 2012-6-7 19:28
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发表于 2012-6-7 19:29:20
张玉 发表于 2012-6-7 19:28
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发表于 2012-6-7 19:31:01
张玉 发表于 2012-6-7 19:29
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发表于 2012-6-7 19:31:26
张玉 发表于 2012-6-7 19:31
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