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3B教学设计与反思——hmtx

发表于 2012-5-16 16:20:10
Unit 10表格式教学预案——第一课时
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发表于 2012-5-16 16:21:10
Unit 10表格式教学预案——第二课时
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发表于 2012-5-16 16:22:11
Unit 10表格式教学预案——第三课时
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发表于 2012-5-16 16:22:42
Unit 10表格式教学预案——第四课时
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发表于 2012-5-25 10:39:22
第10单元除了要让学生弄清楚play与乐器和球类的用法外,总觉得没有其余重要的内容要讲的,只要把课文读熟,单词背出。所以今天就做了一课一练上的单元测试,做下来看,问题就出来了。
    因为单个第10单元确实没有什么考点,所以在听力部分时也涉及到了前一个单元中的词汇,我发现有的同学对前一个单元的词汇都已经在渐渐遗忘了,而3天假期布置的家作好好复习第9、10单元看来绝大多数学生还是没有好好完成,孩子还小到底自觉的学生还少啊!扣分最多的是选择题,确实有那么1、2题是超出范围的,但也不至于考个良甚至是及格。两题都涉及到can,一条是can的一般疑问句,另一条是can的特殊疑问句。还有几条是比较混淆的知识点,放在一起考,不仔细的同学就会失分过多,对于一些细心的学生,还是比较简单的。最后一大题阅读短文,其实是非常简单的,可是有的学生对自己没有信心,一看到这种类型的题目就不想认真看完,他觉得自己肯定不行,没有到最后你怎么就知道自己不行呢?所以要树立信心,但是又不能太自负。
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发表于 2012-5-25 10:43:04
Unit 11表格式教学预案——第一课时
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发表于 2012-5-25 10:44:14
Unit 11表格式教学预案——第二课时
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发表于 2012-5-25 10:44:46
Unit 11表格式教学预案——第三课时
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发表于 2012-5-25 10:45:19
Unit 11表格式教学预案——第四课时
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发表于 2012-6-18 11:18:35
Unit 12表格式教学预案——第一课时
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