牛津中小学英语网

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

英语课上,你是怎么进行语音教学的?

杨洋洋 2011-11-29 21:47 [复制链接]
对于小学生来说,打好语音基础很重要,但大多数学生,说出的英语很不地道,对于语音教学,课本中也较含糊,没有系统的编排,课标中对音标教学也没有明确要求,平时教学中,是否应该花费时间进行音标教学?你是怎么做的?讨教!
最新评论 | 正序浏览
发表于 2011-12-3 10:07:50
三年级开始,渗透元音字母的音标,到五年级开始渗透整个单词的音标。不要求学生会默写,但要求学生能看懂音标并读准!但学生的差异也要承认,否则没法当老师
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2012-2-3 17:19:44
音标在实践中注意收集,整理繁琐的英语知识为琅琅上口的顺口溜
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2012-2-6 20:36:29
顶。。。。。。。。。。。。。。
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2012-2-6 20:44:15
从三年级起慢慢渗透,平时在新单词的教学中经常读读
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2012-2-6 22:30:08
多听磁带,多看外文电影
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2012-2-7 08:55:36
教单词时,结合发音一样的单词。
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2012-2-8 10:47:15
三年级开始,渗透元音字母的音标,到五年级开始渗透整个单词的音标。不要求学生会默写,但要求学生能看懂音标并读准!但学生的差异也要承认,否则没法当老师
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2012-2-8 10:57:49
三年级开始,渗透元音字母的音标,到五年级开始渗透整个单词的音标。不要求学生会默写,但要求学生能看懂音标并读准!但学生的差异也要承认,否则没法当老师
使用道具 举报 回复 支持 反对
发表于 2012-2-9 08:17:43
让学生多模仿磁带中的语音语调或者给学生看一些英语动画片
使用道具 举报 回复 支持 反对
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

快速回复 返回顶部 返回列表