看到许多老师备课写了很多，真是很辛苦。我觉得备课写教案不必这么详细，因为课堂上往往会出现一些我们意想不到的事。学生也会出现一些状况，令我们的教学改变节奏。我的体会备课只需要备每单元的重点和难点，以及解决这些重点和难点的方法。把你的这些方法写出来就可以了。
  我们可以在这里进行讨论，既要备好课，又要减轻我们英语老师的负担。你们愿意吗？

Thank you so so so much

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很受用  谢谢楼主了

走进牛津网就好像走进了一个网络备课组一样，真的学到了很多。
我是一名新教师，刚开始的时候，每堂课的重难点都不是把握的很好。虽然也试着写详案，但往往是做无用功，经常都是要通篇重写，费时，费力，还充满了挫败感。之前一直很疑惑，经过多次磨课练习，才突然发现原来自己连课堂的训练方向都还没找到，又从何谈起有效教学。所以我开始研究如何教学，几乎每个有经验的优秀的教师在教学中第一个要解决的就是教学目标与重难点问题。而有效的教学就是如何让学生简单，轻松的解决教学重难点，实现教学目标。
我仍需要学习这样的经验，希望在这里能学到更多

工作着是美丽的……

曾经热烈讨论的气氛似乎真不再了，对自己而言确实是一种遗憾
我还是菜鸟，有太多的要学，不免有时走捷径，只索取不付出，问题是我现在若上传些所谓的资料有多少是我自己的心得体会呢

是啊。备课有时走入误区，为了应付而备课，这样没有明显的效果

呵呵，我觉得这个论坛真好，学到很多很多。。。谢谢你们

学习了 学习了 哈哈