今天去苏州参加了一场小学英语教师口语考试，一路下来想法颇多。
     我想组织这场考试的出发点是要让英语老师持证上岗。这也无可厚非，但这个过程好像有些形式化。兴师动众地出书，让每个英语老师买，自己看，然后规定了某些范围去考试。考完后发一张上岗证，据说以3后凭此证上岗。没证的就不能教英语，试问在小学英语老师不公正待遇下（周课时多，班级多，但考试从不考虑这些，与语数老师平等），真正爱教英语的老师有多少。如果我校长对我说你没证，就别教英语了，教语文或教数学。我做梦都会笑醒吧！
     虽然，这个星期我读英语读得很认真了。但语音语调不是一朝一夕能改变的一个人的闭门早车，能有什么用。考试时还是老腔老调，我想有人还会应紧张而发挥失常呢！
   希望考了试发了证有它的用处，小学英语老师够苦的了，以后别再折腾我们了。
   如果真想解决小学的英语问题，应该增加英语老师，让老师们在平时有时间练习口语，研究教学。

我的语音也不高 但是学校有语音特别好的  但是这个我觉得也是天生的 和 普通话一样

什么时候有结果,我盼望着公平啊

我也盼着我能下来，还是教教数学吧

同感，原来所教数学和外语心想要能给我专职外语多好啊，如今让我带了专职才知道是如此的艰辛，哪有时间去练习自己的口语呢？

很赞成你的说法,现在的小学英语老师,真的太苦了,压力又特别大.市中心的学校学生学习英语还有点积极性,其他地方的学生根本就无所谓.真累!! 学生不重视,上级要成绩怎么办

如果上天给我一次重新来过的话，我一定不选当老师．．．

我也正巴望着领导让我去教数学呢。所以打算不及格坚决不去补考。

我喜欢教数学,我情愿不教

呵呵
说的很实在啊
都是俺的心里话呢