小学用牛津教材已经好几年了,小学教师对这部教材有什么看法,来谈谈吧!
我先来说说我的感想,作为一名初中英语教师,从教了5年,从人教版教到牛津版,心中有许多感想,也有很多疑惑.牛津教材用到今年已经是第3年了,给我的第一个感受就是,词汇量多了,比以前多了很多,内容更深了,涉及的方面也更广了,但是学不好的学生,却更多了,以前考试有几个人不及格,现在有10几个,现在的内容很多应该是很有趣的,可是对英语学习赶兴趣的学生好象越来越少了,不知道是学生越来越笨了,还是老师越来越懒了.我认为不应该是这样的,时代在进步,学生应该比以前更聪明才对,作为老师,作为一名英语老师,作为任何一名英语老师应该都知道,我们现在的工作只会比以前付出更多的努力,但是结果却总不能如我们所愿,这到底是什么原因,我真的想不通.

个人感觉牛津版不仅单词多，课本还有点乱，学生不想学，不感兴趣，也纯属正常。

作为一名教了十多年牛津版的小学英语老师，我要说的是，牛津版的词汇量大，语法多，其中语法是很多孩子的一大坎。很多知识对孩子来说超越了他们的年龄。比如孩子连中文的动词和名词都没法搞懂，却要他们去分清英语中什么情况下用动词，什么情况下用名词，什么情况下用动名词，还有要分清主格、宾格、名词性物主代词、形容词性物主代词等等，这不是拔苗助长吗？学生的自信就是这样丧失的， 差生就是这样产生的。

个人感觉牛津版不仅单词多，课本还有点乱，学生不知从何入手。

感觉苏教版教材体系不明显，看教材，太乱、花哨
yanyuandmy 发表于 2009-7-6 16:02

    同感...............................

学生怕吃苦，氛围也不行，一切以分数为目的，导致学生学习英语的兴趣递减！！

个人感觉牛津版不仅单词多，课本还有点乱，学生不知从何入手。

感觉苏教版教材体系不明显，看教材，太乱、花哨

教材是好的，但难度也高了些；小学所给时间太少了，一周３课时；蜻蜓点水．

基础是很重要的,而且小学里家长对英语的重视也是不够的啊,有小孩子大点了,就懂事了,就自然可以学好了,可不知道他们小学学不好,到了初中根本就没有兴趣,没有信心去学了哦,哎~~~