整体性教学的再思考

整体化教学强调对文本大意的把握，学习策略的掌握，那么对于一节课下来，学生真正掌握了多少基础知识？

海的女儿 · 发表于 2011-4-17 20:21:18

我们可以分段，慢慢地尝试，可能需要我们花费很多时间和精力。

yaoyouwei · 发表于 2011-4-16 23:18:57

我是尝试这样做的，就好像教一篇语文课文，先了解大意，再了解细节方面的内容，最后总结~~

soniasll · 发表于 2011-4-14 14:10:03

不错呢，我来看看撒

soniasll · 发表于 2011-4-14 14:09:25

不错呢，我来看看撒

lily.qin · 发表于 2011-4-13 09:56:09

对于这个问题我也很迷茫如果单纯按照某些公开课的样式实在是太假了至少我的课堂做不来

xiatianyi · 发表于 2011-4-12 08:52:56

我也想知道，

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