我今年刚刚进入新的学校，面临的是超额的大班教学，而且学生的个性很强。你说的筋疲力尽，她、他说不定只吸收了一半。

想问各位前辈，还什么好法子来镇住或吸引他们的学习兴趣了？

希望各位能开怀畅谈，具体实施办法？做到既不违反政策，又能提高他们的英语学习水平？

自己反思。其实，方法差不多，农村的孩子更淳朴些，城市的孩子，老师更应该加大知识的摄取。

经过一段时间的接触，发现无论是城市还是农村，孩子的特性还是差不多的，比如爱动、贪玩，也有不少优点：勇于表现自我啊，书写认真啊，也有个别后进生作业不做。
所以，有的教学方法或者管理办法还是一致的。