阳光微笑 发表于 2012-3-1 18:43
在倡导英语教学改革的今天，英语教学手段也日趋丰富，尤其是现代化教学手段的加入，使英语教学的世界更加多 ...

1）紧扣教材，短小精悍，提纲挈领。 （2）切中要害，理清思路，掌握关键。 如在牛津小学英语6AUnit5中，涉及的是了解Nancy和Helen在国庆假日中干了什么，要求学生开始了解实义动词的过去式，即在规则动词后加d或ed，同时还要求学生能叙述她们在七天中做了什么不同的事情（事情做的比较多），因此学生学起来存在一定的难度，于是我采用了以下板书形式： Activities Time Nancy: watched a film with her family Wednesday watered trees Monday pulled up carrots milked cows Tuesday collected eggs Helen picked oranges tasted oranges 让学生先学习词组再学习过去式，看着两人的活动内容，试着复述她们做了什么，再用不同的方式进行操练，最后边示范边擦去板书内容，让学生能凭记忆来复述，因为学生思路清晰所以学习效果较好。

可以借看看，谢谢

晕，应该把标题标清楚了嘛，BC板块啊