现在的六年级孩子比前几年的孩子又多了些个性的张扬，班级学生之间的差异越发大了，优秀的孩子多了份理性的思考，不是很好的孩子因为不懂对英语逐渐没有了兴趣，加上孩子年龄大了，想法也多了，很明显的，课堂气氛没有了三四年级的热闹。

鼓励很重要！奖励也很重要！

试卷挺好的呢，我们班六年级学生举手的同学还是挺多的呢

大了，就不怎么举手了。

我也觉得孩子越大反而越不积极了啊！！！！！！！！！

我教了个很特别的班，会的不举手，举手的都不会。

现在发现，年级越高，课堂越沉闷，举手发言的总是寥寥可数的几个学生。

还好把，老师的个人魅力

随着年级的升高，举手的人越来越少，这是正常的，但是如果只有几个人，就不太正常了。

举的，给他们进行小组比赛，回答正确加分。