这两天“常州市小学英语老师基本功竞赛”共14节课，我听了7节，真的很佩服上课老师的水平。咱不敢点评上课老师的优缺点，只能说些咱们看得懂的，对自己有影响的东西。
      1、五六年级的语篇教学越来越像语文课，先初读，再细读，然后分析，最后复述。
      2、情感教育或思想教育不一定要放在课的结尾，可以放在任何需要的地方。
      3、上课时不一定全要用英语，只要设计精美，即使一直说中文，听课老师依然觉得是节好课。
      4、在读书环节，不再走过场，而是实实在在的在指导朗读，为了让销售读得正确、漂亮。

我同意 ：上课时不一定全要用英语，只要设计精美，即使一直说中文，听课老师依然觉得是节好课。

情感教育或思想教育不一定要放在课的结尾，可以放在任何需要的地方。

上课时不一定全要用英语，只要设计精美，即使一直说中文，听课老师依然觉得是节好课。
这句我赞同

都是精英去比赛的，集合了许多老师的智慧，教研员都忙坏了，哈哈！

真的佩服那些上课上的好的老师

教学越来越像语文课，先初读，再细读，然后分析，最后复述。

对自己有帮助，谢谢楼主。