陶行知说：“教育只有通过生活才能产生作用，并真正成为教育。” 生活是教育的本源，教育来源于生活，并服务于生活，教育只有满足了生活的需要，才有意义。小学英语生活化是《新课程标准》中倡导“学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受知识。”因此，在平时的英语课堂教学中，我们应该精心设计课堂教学，将教材内容与学生实际生活进行连接拓展，从而让课堂教学贴近生活，让学生参与生活，在生活中学好英语。教师应凭借生活经验努力创设生动、真实的语言环境，让学生在自主、合作、探究学习中逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，激发他们在动态真实环境中使用英语进行活动的积极性。

陶行知说：“教育只有通过生活才能产生作用，并真正成为教育。” 生活是教育的本源，教育来源于生活，并服务于生活，教育只有满足了生活的需要，才有意义。小学英语生活化是《新课程标准》中倡导“学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受知识。”因此，在平时的英语课堂教学中，我们应该精心设计课堂教学，将教材内容与学生实际生活进行连接拓展，从而让课堂教学贴近生活，让学生参与生活，在生活中学好英语。教师应凭借生活经验努力创设生动、真实的语言环境，让学生在自主、合作、探究学习中逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，激发他们在动态真实环境中使用英语进行活动的积极性。