Unit4 Goodbye
Teaching content:
本单元以四个祈使句为主线，串起一个个真实有趣的情景，还介绍了八个家具类单词。A部分，会说“Get up. Go to school. Go home. Go to bed.”及其答句“Yes. OK. All right.”和三个告别用语“Goodbye. See you. Good night.”。如果单一的去练习祈使句，学生会感到很枯燥，所以可以采用“听命令，做动作”“听答句，猜问句”“看时间，猜活动”等诸如此类的游戏进行词组操练，学生很容易记住，同时提醒学生答句并不是唯一的。B部分的八个家用类单词，要尽可能多的利用图片、简笔画、玩具等，吸引学生的注意力。还可以多采用游戏等形式，例如，可以设计一个房间，让学生把家具摆放在里面， C部分中呈现了一、三单元的动物和水果类单词各六个，并且将第二单元是用来介绍人物的句型“This is …”转变为介绍物品的句型“This is a/an …”要将两者进行比较，讲清楚在介绍单个物品时要在物品前加“a”或“an”，介绍他人时只要加人名就可以了。  
Teaching aims：
1．能听懂、会说以下祈使句，并能运用所学祈使句进行交际。“Get up ,Go to school ,Go home, Go to  bed ”。
2．能听懂、会说以下三种告别用语，并能在真实的交际场景中自然运用。“Goodbye ,See you  . Good night .”
3．能听懂、会说以下四个家具类单词“a table , a telephone ,a fridge ,a bookcase .” 能四会以下四个家具类单词：a desk , a chair ,a bed , a sofa。
4．学会用“This is a /an …”句型介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型“This is ……” 间的区别。
5．会唱歌曲“Goodbye !”
6．能听懂、会说“Here’s a ……”句型
Teaching main and difficult points:
1．能听懂、会说以下祈使句，并能运用所学祈使句进行交际。“Get up ,Go to school ,Go home, Go to  bed ”。
2．能听懂、会说以下三种告别用语，并能在真实的交际场景中自然运用。“Goodbye ,See you  . Good night .”
3．能听懂、会说以下四个家具类单词“a table , a telephone ,a fridge ,a bookcase .”能四会以下四个家具类单词：a desk , a chair ,a bed , a sofa 。
The appearance of old knowledge:
Words: desk, chair, sofa, table(2A)
Phrases: go home, go to school, go to bed(2B)

Teaching arrangement:
The  first  period:： A   Learn to say.
The second period： B   Look and learn .
The third period： C   Look and say .
The fourth period： D   Fun house .

Unit4 Goodbye
Teaching content:
本单元以四个祈使句为主线，串起一个个真实有趣的情景，还介绍了八个家具类单词。A部分，会说“Get up. Go to school. Go home. Go to bed.”及其答句“Yes. OK. All right.”和三个告别用语“Goodbye. See you. Good night.”。如果单一的去练习祈使句，学生会感到很枯燥，所以可以采用“听命令，做动作”“听答句，猜问句”“看时间，猜活动”等诸如此类的游戏进行词组操练，学生很容易记住，同时提醒学生答句并不是唯一的。B部分的八个家用类单词，要尽可能多的利用图片、简笔画、玩具等，吸引学生的注意力。还可以多采用游戏等形式，例如，可以设计一个房间，让学生把家具摆放在里面， C部分中呈现了一、三单元的动物和水果类单词各六个，并且将第二单元是用来介绍人物的句型“This is …”转变为介绍物品的句型“This is a/an …”要将两者进行比较，讲清楚在介绍单个物品时要在物品前加“a”或“an”，介绍他人时只要加人名就可以了。  
Teaching aims：
1．能听懂、会说以下祈使句，并能运用所学祈使句进行交际。“Get up ,Go to school ,Go home, Go to  bed ”。
2．能听懂、会说以下三种告别用语，并能在真实的交际场景中自然运用。“Goodbye ,See you  . Good night .”
3．能听懂、会说以下四个家具类单词“a table , a telephone ,a fridge ,a bookcase .” 能四会以下四个家具类单词：a desk , a chair ,a bed , a sofa。
4．学会用“This is a /an …”句型介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型“This is ……” 间的区别。
5．会唱歌曲“Goodbye !”
6．能听懂、会说“Here’s a ……”句型
Teaching main and difficult points:
1．能听懂、会说以下祈使句，并能运用所学祈使句进行交际。“Get up ,Go to school ,Go home, Go to  bed ”。
2．能听懂、会说以下三种告别用语，并能在真实的交际场景中自然运用。“Goodbye ,See you  . Good night .”
3．能听懂、会说以下四个家具类单词“a table , a telephone ,a fridge ,a bookcase .”能四会以下四个家具类单词：a desk , a chair ,a bed , a sofa 。
The appearance of old knowledge:
Words: desk, chair, sofa, table(2A)
Phrases: go home, go to school, go to bed(2B)

Teaching arrangement:
The  first  period:： A   Learn to say.
The second period： B   Look and learn .
The third period： C   Look and say .
The fourth period： D   Fun house .