该怎么评讲习题，效率才能达到最高？

1，先批，再评讲。评讲后，再批改。
2，不批，直接评讲，后再批。
3，不批，光评讲，评讲后也不批。
4，不评讲了，直接一个个当面订正。

tanya520 · 发表于 2011-5-4 19:47:42

我也很苦恼啊，关键有些学生讲了还错，甚至抄都抄错

zhaowenju1117 · 发表于 2011-5-5 09:56:46

先批，再评讲。评讲后，再批改。

zyml · 发表于 2011-5-7 18:39:44

先改了再讲，讲完一题可以让一到两个学生重复讲一遍，我就是这样讲的效果很好。找成绩不是太好的学生

ding2751131 · 发表于 2011-5-10 14:27:11

dsdfasdfsdfasdfsaf

耳朵东边的虫 · 发表于 2011-5-13 12:51:42

谢谢。让我也来试试看。

滟泠 · 发表于 2011-5-23 19:52:19

一直都是先批改，再评讲，可不想听的学生有时还是错的~~~

笑颜。oO · 发表于 2011-5-30 18:01:21

批了再讲来不及，讲了再批没效果。为难啊！

fashional_woman · 发表于 2011-6-3 14:07:43

先批，再评讲。评讲后，再批改。

xiangjunzhang · 发表于 2011-6-7 13:55:45

现在我还没有找到最好的，一直是几种方法轮流，关键还是孩子的学习态度

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