哎 现在的孩子呀  早读课一点气氛都没有

哇。我们学生连读都读不好，从没让他们背过。

每天都读，读多了自然就会了。

为了提高早读的效率，每次我只能都进教室，看他们早读。书上的各部分以小组形式（4 人一组），让他们在小组长处读掉或背掉，然后我再找时间时间进行抽背，背不出的再在我这儿过关，平时还好，都能完成任务。但有时学校有事，就觉得忙不过来了。

首先要培养学生学习英语的兴趣，配以语音语调去读，学生可能会有点兴趣。