3B的默写要怎么进行啊?

鱼汤 · 发表于 2007-3-13 18:08:55

我要求学生除了默写四会的单词，还把一些简单的平时经常会用到的单词总结出来让学生默写，比如：this that what's it's 等，一次默三到四个，情况还不错．

se7en · 发表于 2007-3-14 13:19:40

原帖由 cream1981 于 2006-3-13 20:35 发表四会单词让他们自己连中文默写三会的老师可以报英文让他们写中文啊

我是天天 · 发表于 2007-3-15 15:02:13

我一般是默四到五个,书上规定的三个,再自己增加几个.
其实有的单词上学期都默过了,学生只要稍做加工就行了.

阳光的吻痕 · 发表于 2007-3-15 17:44:51

光D部分的三个是不够的.但是全背不一部分学生是有困难的,头疼啊!

小木 · 发表于 2007-3-23 09:56:01

只默写三个其他的会拼读就可以.何必那么严格要求啊,不根据大纲来吗?????

小木 · 发表于 2007-3-23 09:57:06

原帖由 阳光的吻痕 于 2007-3-15 17:44 发表光D部分的三个是不够的.但是全背不一部分学生是有困难的,头疼啊!

不够是什么意思啊?我觉得B部分的单词让学生认识并知道意思能够表达不就够了...何必非要背诵默写呢?一下子那么重的负担 ,,,,我想谁都不会觉得很乐意的...

jyzmzm · 发表于 2007-3-28 16:26:27

我们注意单词的积累，刚开始默写时数量少，后来变多，逐渐加量。

涵雨溪 · 发表于 2007-3-28 17:56:54

我啊是比较辣手啊，我是要求全部背的，然后集体默写，过两天再默一遍，效果还可以

xujiahan · 发表于 2007-4-4 16:48:37

我们都默的
还有书上出现的词组
做简单的句子抄写和
中译英

何燕 · 发表于 2007-4-7 08:42:36

3B 中的很多词汇是4A要求背诵的,我想3B 中分担一点4A的背诵,4A 相对来说就应该会简单一点!
可是发现孩子一背到单词就发木,我也只能在那里干着急啊!

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