又开学了，又要写计划了，这到底怎么写啊
哪位高手指点一下

帮帮你吧，把我们这里的教研室英语计划发上来给你。
可是千万别给我们的教研室老大看见，她可是会告我侵犯她的知识产权的！教研室2006年上半年
小学英语教科研工作要点
本学期小学英语教科研工作要继续深化小学英语课程改革，牢固确立“以人为本”的新课程理念，紧紧围绕课程实施中的问题而展开教学研究，关注学生的发展，追求课堂教学实效。要继续为广大教师提供学习和交流的平台，从而进一步提高小学英语教师的整体素质，提高全市小学英语学科质量。
一、学习理论  转变教学观念
1、认真学习英语新课程标准，关注《中小学教材教学》《中小学外语教学与研究》等教育教学类杂志中关于课程标准和英语教学的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求，明确小学阶段英语课程的目的, 坚持“以人为本”，关注每位学生的发展。
2.英语教师要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，评价形式要具有多样性和可选择性。
3.各校要鼓励教师进行业余进修，努力提高小学英语教师的整体素质，特别是英语专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。
4.继续加强英语学科网页建设，丰富内容，尝试网络教研，以信息化带动教育现代化，为教师学习成长提供新的渠道和资源。
5.继续鼓励教师撰写教育教学论文，从实践上升到理论。积极发现、推广一线教师的成功经验，推动和促进我市小学英语教学整体水平的全面提高。
二、课堂研究  注重提高实效
1.提高校本教研质量。各英语教研组要在落实常规方面发挥重要作用。要发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进学科教学。建议各校根据具体的教学情况，开展一些有针对性的、行之有效的单项竞赛。要改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性。积极开展集体备课、相互听课评课等活动，特别强调听课后要有行为跟进。我室将根据“常州市中小学教研组建设章程”，定期检查学校教研组的工作，并继续开展优秀教研组评比工作。
2.组织教师深入开展教学改革实践，以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，坚决杜绝“作秀”课，切实提高课堂教学实效。
3.继续开展小学英语教材牛津版5B（五年级）、6B（六年级）的培训活动，切实提高教师的学科知识水平和灵活驾驭教材的能力。
4.充分发挥英语中心教研组的研究与辐射作用，提高教研质量。本学期将组织中心组成员定期开展教学活动，共同探讨教学中新出现的问题，研究对策，推广经验，提升水平，以促使我市小学英语课程改革的稳步推进。
5.充分发挥四类优秀教师的示范作用，组织四类优秀教师作理论讲座、上示范课、研究课。创造机会让更多的青年教师脱颖而出，本学期将举行小学英语教师技能比赛活动。初定项目有备课、上课、出卷、唱歌、板书简笔画，特长等项（具体情况根据常州市相关规定执行）。
6.组织好毕业班复习教学研讨活动，回顾总结2005年小学毕业考试的命题工作，并针对小学教育教学实际，广泛征求英语教师意见，确定考试命题的基本原则和命题的基本特点。
三、多元评价  促进全面发展
1.不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革，探索建立促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。本学期各校要认真组织好各年级的口语测试工作。
2.加强对小学英语考试的研究，以考试为切入口，培养教师学会以新课程理念为标准出好考卷。本学期将举行相关专题讲座和比赛活动。
3.提倡各校开展“学生成长档案”等评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一终结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生建立自信。各英语教师要公平地对待每位学生，特别要关心英语学习中的弱势群体，采用适合他们发展的方法，耐心帮助他们，促使他们进步。
四、课题研究  强调过程到位
1.协助各校搞好课题研究及管理工作。各小学英语课题组认真遵照《溧阳市教科研课题管理办法》的规定，按计划定期开展研究活动，把课题研究与平时的教学实践活动有机结合起来，以课题研究促进教学观念的更新和教学质量的提高，同时通过课题研究培养一批富有实践经验、有较高研究素养和理论水平的优秀教师群体。
2.定期组织《小学英语口语教学研究》市级课题研究活动，加强对课题研究的过程管理，集思广益，提高该课题研究水平,并以此来提升我市小学英语教学水平。
3.组织教师参加各类教育教学论文评比活动。
五、相关日程安排
1.部分教师参加省新教材培训。（2月中旬）
2.五六年级教材培训活动。（2月下旬）
3.参加常州六年级复习研讨活动和6B英语课堂教学观摩研讨课活动。（2月下旬）
4.中心组活动。（3月上旬）
5.课题组活动。（3月下旬）
6.参加常州市课题研究交流活动。（4月中旬）
7.小学英语教师教学基本技能比赛。（4月下旬）
8.期中后五六年级教材培训活动。（5月上旬）
9.参加常州市小学英语教师教学基本技能大奖赛。（5月中旬）
10.小学毕业班复习教学研讨活动。（5月下旬）
11.小学毕业英语口语测试。（6月上旬）
12.组织教师参加省“教海探航”征文活动。（6月上旬）
13．三、四、五年级英语口试工作。（6月中旬）
14.小学生英语口语竞赛。（具体情况根据常州市有关要求决定）
[附]本学期小学三、四、五、六年级英语教学进度表：
年  级        期  中        期  末
三年级（牛津小学英语·3B）        Unit 1—Unit 6        Unit 7—Unit 12
四年级（牛津小学英语·4B）        Unit 1—Unit 5        Unit 6—Unit 10
五年级（牛津小学英语·5B）        Unit 1—Unit 5        Unit 6—Unit 10
六年级（牛津小学英语·6B）        Unit 1—Unit 5        Unit 6—Unit8　毕业复习
  2006-1-21

谢谢二楼的老师，借用来写一份教研组计划了！！！

谢谢