关于音标教学的处理

本帖最后由 baozerong 于 2010-4-14 15:42 编辑

今天4月14日，经过两天的设计，4BU7E,F,G,H课件终于做好了。真是痛苦，改改又改，来了灵感，又改。非常繁琐，可是，看到在课堂上挥洒自如，还是觉得奋斗了两天两夜的成果，还是值得的。
在我看来，这些课件就像我的孩子，每个优缺点，我都知道。这次，我对音标的教学，很是不解。不解在何时，何地，何方法来教学音标，怎样使音标教学和前后教学联系起来。觉得教起来，很突兀！？？大家来谈谈，平时上课音标教学怎样处理的！！！

xiaoao365 · 发表于 2010-4-17 09:42:46

4BU7E,F,G,H课件？？？？？？？？？
为何不分享分享呢？

baozerong · 发表于 2010-4-26 14:26:59

本帖最后由 baozerong 于 2010-4-26 14:29 编辑

分享我的课件：音标教学很突兀，不好糅合进去：郁闷中。。。。。。。。。。。。

jianfeiwen003 · 发表于 2010-5-10 21:54:25

真是太感谢了，我现在准备复习，真是很好的资料，谢谢！！！

石天禹 · 发表于 2010-5-10 22:14:10

孩子们对音标很不敏感。一个音标即使反复的讲解，孩子也不能完全掌握。不知道有什么好办法，希望得到指教！

157901 · 发表于 2010-5-11 08:44:56

确实是个难题！。。

ida19690407 · 发表于 2010-5-11 09:15:06

谢谢我看了再说

halzcx · 发表于 2010-5-12 19:25:16

借用过楼主许多的课件，为楼主的敬业精神所感动！

121258444 · 发表于 2010-5-18 12:54:46

马上要上到这个地方借鉴下，谢谢楼主的劳动

121258444 · 发表于 2010-5-18 13:04:18

课件做的真棒，但是感觉内容好多啊

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